常兴中心小学2015年度少先队工作总结.docxVIP

常兴中心小学2015年度少先队工作总结 本学期我校大队部在学校领导的关心和指导下，在各部门及各位老师的支持配合下，本学期少先队按计划，随时事，开展了丰富多彩、寓教于乐的各种体验教育活动。引导少先队员在服务他人，服务社会的体验中，培养社会公德，接受爱国主义和革命传统教育。使他们道德水平和文明素质得到提高。让队员们在活动中学会合作，学会做事，学会做人，收到了较好的效果。 一、加强少先队辅导员队伍建设，完善少先队组织建设 1、构建了合理完善的少先队组织管理体系。在新一届大队部中进行新老交替的“传、帮、带”活动，培养一批思想服务意识高、组织管理能力强、有团队合作精神的学生加入了德育工作管理的队伍。同时坚持“以团带队”的理念，大队部协同教导处共同合作，切实开展学校的德育工作。在团队工作一体化的体系中，层层落实计划，有效开展活动。 2.加强少先队阵地建设，抓好“规范化队室”的创建工作。继续办好学校红领巾队报，开设了“入队仪式”、“汉字听写”、“童话天地”、“快乐大课间”和“我是环保小卫士”等活动。各项活动为培养队员们的创新实践能力创造了良好的条件,丰富了校园文化生活，创设浓厚的氛围。 3、本学期，我们大队部坚持每周一升旗仪式，并取得了一定的成绩。 二、结合学校实际，开展各项活动 1、本学期大队部围绕学校德育中心工作，继续大力开展“文明礼仪伴我行”教育。本学期，大队部结合雏鹰争章活动，每月出一期黑板报，促使更多的队员提升了文明道德修养，把良好的行为习惯内化为自觉的行动. 2、“我们加入少先队啦！” 2014年10月13日上午,欢快的少先队队歌在一甲班内响起。一年级的老师和同学们聚集在一起，共同鉴证61位小朋友光荣地加入了少年先锋队，成为一名光荣的少先队员。焦云同学代表新队员发言，表示要在校做个好学生、在家做个好孩子，努力使自己成为一名优秀的少先队员。六(1)中队邵璇做为老一批少先队员代表发言，表示希望新队员们在大集体中像大家在誓言中说的一样：好好学习、好好锻炼，早日成长为一名优秀的少先队员。最后，大队辅导员李老师向新队员们表示祝贺，勉励大家要不断进步，努力学习，养成良好的品德，为班级争光、为学校争光，成为全面发展的优秀学生，长大后做个对社会有用的人。 3、以纪念抗战胜利70周年为契机，开展“继承光荣传统?? 争做小主人”主题活动：为了传承革命精神，发扬优良的革命传统，让学生进一步了解革命先烈的英雄事迹，增强民族自豪感，激发学生的爱国意识和为人民服务的意识。学校决定以“继承光荣传统?? 争做小主人”主题教育活动为载体，让学生沿着革命前辈的足迹，茁壮成长。 4、冬季拔河比赛 在同学们的加油声和欢呼声中2014年冬季拔河比赛开始了。比赛由三至六年级各班级同学，每班派出30名同学参赛，由现场抽签决出比赛顺序。参赛同学个个都雄啾啾、气昂昂，都憋足了劲要和对方一决高低，在裁判员老师一声发令下，一场场紧张而激烈的比赛正式开始，小运动员们一起用力，各班主任也都亲自上阵发喊号令为同学们加油。各班同学都自发组织了“拉拉队”，用激情的欢呼和呐喊声为班级的运动“健将”们加油、助威！ ???? ? 此次比赛不但培养了同学们的集体荣誉感以及团结协作的能力，也使整个校园沉浸在全校师生的欢声笑语中，同学们也都誓言在新的一年要学习“奥运健儿”们那种勇于克服困难的精神，好好学习，用崭新的面貌去迎接新的一年的到来。 5、 书香满校园：同学们积极参加亲子读书活动，读得透彻，写得感人，获奖颇丰。 三、存在问题及改进措施 少先队活动虽然逐渐的系列化，但在实施过程中，辅导员老师的内驱力不高，只是被动的接收工作，也可以说思想意识不够，如我们的“文明班级”、“三好学生”的评比，我们的一条龙式的值周管理。以至教育效果不是太好。设计活动时要突出教育的实效性，要做好活动开展前期的宣传工作，让辅导员老师、队员都能对活动有一个充分的了解，并能在了解的同时创造性的开展工作。特别是音体美专业教师匮乏，缺少经费保障，常常心有余而力不足。 总之，今后的少先队工作，要在针对我校少先队工作中出现的新情况、新问题，结合少年儿童的年龄特点，以务实的态度、创新的工作思路，使教育工作再上一个新台阶，为培养德智体美劳全面发展的建设者和接班人而不懈努力。 2013童谣传唱比赛 国旗下的讲话 班级文化建设 推普队报展 硬笔书法展 庆元旦文艺汇演 ? ? 感谢您的阅读，祝您生活愉快。