林玉梅《穷人》第一课时教学设计.pdfVIP

《穷人》第一课时教学设计 2017.09.28 【教材简析】 《穷人》是人教版第十一册第三单元中的一篇课文。文章讲的是渔夫和妻子 桑娜，在邻居西蒙死后，主动收养她的两个孩子的故事，真实地反映了沙俄专制 制度统治下的社会现实，表现了桑娜和渔夫勤劳、善良，宁可自己受苦也要帮助 别人的美好品质。作者在叙述这个故事时，用朴实、准确的语言，真实地刻画人 物的内心世界，恰如其分地表达了真情实感， 读来使人深受感动。 【设计理念】 《语文课程标准》指出：“第三学段：阅读叙事性作品，了解事件梗概，简 单描述自己印象最深的场景、人物、细节，说出自己的喜欢、憎恶、崇敬、向往、 同情等感受。” 《穷人》是俄国作家列夫·托尔斯泰的一篇文章，反映的是旧俄 时代百姓的悲惨生活和穷人的善良。文章的细节描写以及多种方式的人物心理活 动描写，尤其感人之深，本设计对此给予了特别关注，试图通过引导学生把握主 要场景，抓住感人的细节反复读书，体会人物美好品质，激发起对穷人及其美德 的敬意。 【教学目标】 1、正确认读“搁板、勉强、蜷缩”等词语；正确书写“魁梧