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2010届高考数学二轮 复习系列课件 16《数列－递归数列》 考试内容： 已知数列的递归关系求数列的通项公式 考试要求： 递归数列与极限、数学归纳法的综合运用，涉及的思想方法主要是转化与归纳，考题一般为压轴题。 专题知识整合 已知数列的递推关系求数列的通项公式。 将已知递推关系式，用代数的一些变形技巧整理变形，常常采用累加法、迭代法、累乘法、换元法或转化为等差、等比数列等方法求通项，还可以根据前n项的特点，观察－归纳－猜想出an的表达式，然后用数学归纳法证明。 热点题型1：递归数列与极限 2.新题型分类例析 热点题型2：递归数列与转化的思想方法 热点题型3：递归数列与数学归纳法 热点题型1：递归数列与极限 设数列{an}的首项a1=a≠ ，且 , 记 ，n＝l，2，3，…·． （I）求a2，a3； （II）判断数列{bn}是否为等比数列，并证明你的结论； （III）求 ． （I）a2＝a1+ = a+ ，a3= a2= a+ 热点题型1：递归数列与极限 设数列{an}的首项a1=a≠ ，且 , 记 ，n＝l，2，3，…·． （I）求a2，a3； （II）判断数列{bn}是否为等比数列，并证明你的结论； （III）求 ． 因为bn+1＝a2n+1－ = a2n－ = (a2n－1－ ) = bn, (n∈N*) 所以{bn}是首项为a－ , 公比为 的等比数列 热点题型1：递归数列与极限 设数列{an}的首项a1=a≠ ，且 , 记 ，n＝l，2，3，…·． （I）求a2，a3； （II）判断数列{bn}是否为等比数列，并证明你的结论； （III）求 ． 变式题型1 已知数列{an}的前n项和为Sn，且 对一切正整数n恒成立。 (1)证明数列{3+an}是等比数列；(2)求. 热点题型2：递归数列与转化的思想方法 数列{an}满足a1=1且8an+1-16an+1+2an+5=0 (n?1)。记 (n?1)。 (1)求b1、b2、b3、b4的值； (2)求数列{bn}的通项公式及数列{anbn}的前n项和Sn。 热点题型2：递归数列与转化的思想方法 数列{an}满足a1=1且8an+1-16an+1+2an+5=0 (n?1)。记 (n?1)。 (1)求b1、b2、b3、b4的值； (2)求数列{bn}的通项公式及数列{anbn}的前n项和Sn。 变式题型2 已知数列{an}满足a1=1,an=3n-1an-1(n?2) (1)求a2，a3； (2)求证：an= 热点题型3：递归数列与数学归纳法 已知数列{an}的各项都是正数，且满足：a0=1， (n?N) （1）证明an<an+1<2(n?N) （2）求数列{an}的通项公式an 用数学归纳法证明： 1°当n=1时， ∴ ； 2°假设n=k时 有成立， 令 f(x)在[0，2]上单调递增 也即当n=k+1时 成立， 所以对一切 热点题型3：递归数列与数学归纳法 已知数列{an}的各项都是正数，且满足：a0=1， (n?N)（2）求数列{an}的通项公式an 又b0=－1 热点题型3：递归数列与数学归纳法 已知数列{an}的各项都是正数，且满足：a0=1， (n?N) （1）证明an<an+1<2(n?N) （2）求数列{an}的通项公式an ； / 霍山石斛 ； 便是在底层,也是能够过得很自在の.前提是,你需要有足够の申晶.比如说,虚空申舟底层也有专门の修炼区域,只要你有申晶,就能够进入修炼区