2019年广东省汕头市高考物理模拟试卷.doc

2019年广东省汕头市高考物理模拟试卷.doc

  1. 1、本文档共26页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
第PAGE1页(共NUMPAGES1页) 2019年广东省汕头市高考物理模拟试卷 一、选择题:本题共8小题.每小题6分.在每小题给出的四个选项中,第1~4题只有一项符合题目要求,第5~4题有多项符合题目要求.全部选对的得6分,选对但不全的得3分.有选错的得0分. 1.(6分)在中国,每年由于交通造成死亡的事故中50%以上都与酒后驾车有磁,酒后驾车的危害触目惊心。驾驶员从视觉感知前方危险,到汽车开始制动的时间称为反应时间,酒后驾驶将明显增加反应时间,对比某驾驶员正常驾驶和酒后驾驶过程,记录感知前方危险后汽车运动v﹣t图线如图甲、乙所示。则(  ) A.图乙对应于正常驾车 B.全过程酒后驾车的时间比较短 C.全过程酒后驾车的位移比较小 D.全过程酒后驾车的平均速度比较大 2.(6分)如图所示,放置在水平地面上的箱子内,带电小球a、b用绝缘细线分别系于箱子的上、下两边,均处于静止状态,下列说法正确的是(  ) A.两球一定带异种电荷 B.若增大b球带电量,连接b的绳子拉力可能变小 C.若增大b球带电量,连接b的绳子拉力可能不变 D.若增大b球带电量,箱子对地面的压力一定增大 3.(6分)质量均为m的三个带电小球A、B、C用三根长度均为l的绝缘丝线相互连接,放置在光滑绝缘的水平面上,A球的电荷量为+q,在C球上施加一个水平向右的恒力F之后,三个小球一起向右运动,三根丝线刚好都伸直且没有弹力,F的作用线反向延长线与A、B间的丝线相交于丝线的中点。如图所示,已知静电力常量为k,下列说法正确的是(  ) A.B球的电荷量可能为+2q B.C球的电荷量为﹣q C.三个小球一起运动的加速度为 D.恒力F的大小为 4.(6分)如图甲所示,木块A和B用一个轻质弹簧连接,竖直放置在水平地面上,最初系统静止。现用力缓慢拉木块A直到木块B刚好离开地面,测得木块B对地面的压力N相对应两木块之间的距离L,作出N﹣L图象如图乙,下列说法正确的是(  ) A.图象中N0的数值等于木块B的重力 B.图象中L2表示弹簧的自然长度 C.图线斜率的绝对值表示弹簧的劲度系数 D.图线与横轴间围成的三角形面积的数值等于地面对系统做的功 5.(6分)根据玻尔理论,单个处于n=3激发态的氢原子向低能级跃迁时,可能辐射出几种频率的光子(  ) A.1种 B.2种 C.3种 D.4种 6.(6分)如图所示,内壁光滑的环形凹槽半径为R,固定在竖直平面内,一根长度为的轻杆,一端固定小球甲,另一端固定小球乙,两球质量均为m。将两小球放入凹槽内,小球乙恰好位于凹槽的最低点,由静止释放后(  ) A.整个运动过程,甲球的速率始终等于乙球的速率 B.当甲、乙两球到达同一高度时,甲球的速率达到最大值 C.甲球在下滑过程,轻杆对甲球先做正功后做负功 D.甲球可沿凹槽下滑到槽的最低点 7.(6分)某同学对行星的运行规律进行探索,她从资料中查阅了不同行星绕太阳运行的轨道半径近似值R和对应的公转周期T,并将这些数据绘制在T2﹣R3的图象中,近似得到了一条经过原点的直线,计算出其斜率k。设太阳的质量为M,万有引力常数为G,下列判断正确的(  ) A.行星的公转周期与公转半径成正比 B.利用各行星相应的R和T数据,可求出各行星的质量 C.太阳的质量近似满足M= D.若仅考虑太阳内部热核反应导致质量亏损,则行星公转的轨道半径将会逐渐增大 8.(6分)电磁轨道炮原理如图所示。炮弹(可视为长方形导体)与两固定平行轨道保持良好接触且可在平行于轨道方向上自由移动。开始时炮弹在导轨的一端,通以电流后炮弹会被磁力加速,最后从位于导轨另一端的出口高速射出。设两导轨之间的距离为d,导轨长为L,炮弹质量为m。导轨上电流I的方向如图中箭头所示。已知轨道的电流可在炮弹处形成垂直于轨道面的磁场(可视为匀强磁场),磁感应强度的大小与I成正比。忽略摩擦力与重力的影响。现欲使炮弹的出射速度增加至原来的2倍,理论上可采用的方法是(  ) A.只将轨道长度L变为原来的2倍 B.只将电流I增加至原来的2倍 C.只将炮弹质量m减至原来的一半 D.将炮弹质量m减至原来的一半,轨道长度L变为原来的2倍,其它量不变 二、非选择题(一)必考题 9.(6分)物理探究小组要验证机械能守恒定律,采用如图甲装置原理,实验器材为:铁架台,约50cm不可伸长的细线,带小孔的小铁球,光电门和数据采集器(连接光电门和计算机可以记录挡光的时间),量角器,刻度尺,游标卡尺,计算机。 实验前小组成员先查阅资料得到当地的重力加速度为g,再将细线穿过小铁球,悬挂在铁架台的横杆上,在小球轨迹的最低点安装好光电门,测量摆线的长度l,摆球的直径d,再将小球拉至某高处,在摆线伸直时测量摆线偏离竖直方向的夹角θ,然后静止释放小球,记录摆球通过光电

文档评论(0)

time + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档