化学使世界更美好PPT课件(1)[文字可编辑].ppt

使世界更美 好 化学研究什么？ 环境污染 海龟以塑料为“食” 纸张撕裂 纸张燃烧 冰雪融化 木材制成桌椅 布料制成衣服 铁生锈 食物腐烂 燃放烟花 物理变化 化学研究物质的变化 没有 其他物质 生成的变化 有 其他物质 生成的变化 化学变化 本质区别： 是否有 新 物质 生成 1 判断下列变化属于物理变化还是化学变化 a. 海水晒盐 b. 汽油挥发 c. 植物光合作用 d. 铜在潮湿的空气中生成铜绿 e 澄清石灰水通入二氧化碳变浑浊 （物理变化） （物理变化） （化学变化） （化学变化） （化学变化） 你来试试看 ? 2 去年冬天我国南方地区遭受严重的冰雪 灾害。下列涉及到化学变化的是： ? A ．冰雪灾害地区市民长时间断水断电的 条件下，用菜刀砍冰冲厕所 ? B ．冰雪灾害地区居民烧炭取暖 ? C ．向结冰的公路上撒食盐使冰融化 ? D ．果树树枝被冰压断，果农损失惨重 B 体验化学变化 学会观察化学实验 ? 1. 看 反应前 物质的颜色、状态、气味； ? 2. 看 反应的条件 （加热、点燃、加压等）； ? 3. 看 反应中 出现的现象； ? 4. 看 反应后 生成物的颜色、状态、气味 实验一：镁带燃烧 ? 取一小段镁带（颜色 _______ ；状态 _________ ），用砂纸擦亮（颜色 _________ ），用坩埚钳夹住，放在 酒精灯火焰上点燃，观察现象 ? 观察到的现象： ______________________________ __ ? 结论： _______________________ 黑色 固体 银白色 剧烈燃烧，发出耀眼的白光，生 成白色粉末，放出大量的热。 镁带燃烧生成氧化镁 ? 在洁净的试管中，加入少量澄清石灰 水（颜色 ______________ ；状态 _______ ），通过玻璃管向石灰水吹 气（吹入的是 ____________ 气体） ? 观察到的现象： _____________________________ ___ ? 结论： __________________________ 实验二：向石灰水吹气 二氧化碳和石灰水作 用生成碳酸钙 无色透明 液体 二氧化碳 澄清的石灰水变浑浊 实验三：把酸滴在大理石上 ? 取一个试管，放入少量大理石碎块 （颜色 ________ ；状态 _______ ）， 逐滴加入盐酸溶液（颜色 _________ 状态 ________ ） ? 观察到的现象： ______________________________ __ __________________________ ? 结论： __________________________ 无色透明 灰白色 块状固体 液体 大理石表面有气泡产生， 块状固体变成粉末 大理石（碳酸钙）跟盐酸 作用产生二氧化碳气体 化学反应的表示方法 反应物 1+ 反应物 2+ … 反应条件 生成物 1+ 生成物 2+ … 实验一 镁 + 氧气 点燃 氧化镁 实验二 氢氧化钙 + 二氧化碳 碳酸钙 + 水 实验三 碳酸钙 + 盐酸 氯化钙 + 水 + 二氧化碳 Mg + O 2 MgO Ca(OH) 2 + CO 2 CaCO 3 + H 2 O CaCO 3 + HCl CaCl 2 + H 2 O + CO 2 反应物 条 件 反应现象 化学变化的 文字表达式 实 验 1 实 验 2 实 验 3 镁条 氧气 点 燃 发出耀眼白光， 生成白色固体， 放出大量热 石灰水 二氧化碳 常 温 常 温 石灰水变混浊， 生成白色沉淀 大理石 盐酸 有气体生成， 块状大理石逐 渐溶解 注意观察 镁 + 氧气 氧化镁 点燃 二氧化碳 + 氢氧化钙 碳酸钙 + 水 碳酸钙 + 盐酸 氯化钙 + 水 + 二氧化碳 化学变化中常伴随的现象： ? 发光、发热 ? 变