（2020年整理）人教版八年级生物上册第五单元 第一章 动物的主要类群复习学案.doc

PAGE PAGE 1 第五单元 第一章 《动物的主要类群》复习学案 考点梳理 １．鱼能够在水中生活，有两个特点是至关重要的：一是能靠　　　　来获取食物和防御敌害，二是能够在水中　　　　。 ２．鱼的各种鳍作用不同，胸鳍、腹鳍和背鳍能保持　　　　　　　　，　　　　能保持前进的方向，躯干部和尾部的摆动产生　　　　　　　　　　　。 ３．鱼用　　呼吸，因内含丰富的毛细血管，颜色呈　　　　　　，鳃丝　　　　，有利于扩大鳃与水的接触面积。 ４．为适应陆地生活，生活在陆地上的动物一般都具有防止　　　　　　　　的结构，如蝗虫的　　　　　　；一般都有支持躯体和　　　　　的器官；身体内部一般都具有能在空气中呼吸的各种呼吸器官，如蝗虫的　　　　　和兔的　　　　；还普遍具有发达的　　　　　　和　　　　　　　　，能够对多变的环境及时做出反应。 ５．蚯蚓的呼吸靠　　　　　　来完成。空气中的氧气渗进体壁里的　　　　　，由它带给身体各细胞，体内的二氧化碳也经体壁的　　　　　由体表排出。 6．家兔用　　呼吸；心脏　　腔，血液循环包括　　　　　和　　　　；家兔的体温　　　　；有发达的　　　　及遍布全身的　　　　　　，所以对外界变化很敏感。 7．家兔与吃植物的生活习性相适应的特点是： = 1 \* GB3 ①牙齿分化为　　　　和　　　，前者适于切断植物纤维，后者适于　　　　　　 。和肉食动物相比，无 的 分化。 = 2 \* GB3 ②消化道中有发达的　　 　　，便于消化植物 。 8．哺乳动物的主要特征是　　　　　　　　　　 　　　　。 9．家鸽适于飞行生活的形态结构和生理特点是： = 1 \* GB2 ⑴从外形看：身体呈　　　　　，前肢变成　　，　　　　　　　　上分布有大型正羽适于飞行生活。 = 2 \* GB2 ⑵从骨骼来看：骨薄，长骨　　　，充满气体，有的愈合，　　　　发达。 = 3 \* GB2 ⑶从肌肉来看：　　　　发达，牵动两翼完成飞行动作。 = 4 \* GB2 ⑷从摄食消化来看：食量大，消化能力强，以提供　　　　　　供飞行使用，　　　　　很短，粪便可随时排出体外。 = 5 \* GB2 ⑸从呼吸看：有肺和　　　　　，能进行　　　　　呼吸，提高气体交换效率。 = 6 \* GB2 ⑹ 从血液循环看：心脏占体重的百分比　　，每分钟的心搏次数　　，并且心脏四腔，动脉血和静脉血完全分开，提高了运输氧的能力。 10．节肢动物的主要特征是：身体由很多　　　构成；体表有　　　　　；足和触角　　　　。 典例解析 例题、1．某生物小组在一次实地考察中，观察到了下列几种动物。其中有的还是人类的好朋友，可是却很难区分它们，请你根据所学知识，帮助他们解决问题： （1）A（蚯蚓）用____________呼吸，B用____________呼吸，E用____________呼吸。 （2）A与B、C、D、E的主要区别是身体背部没有____________。 （3）从B的生殖发育特点分析，它不能脱离水环境限制的原因是_______________ ________________________________________。 （4）D与其飞翔生活相适应的身体特征是：身体呈流线型，____________，体表被覆 羽毛等。 （5）E特有的生殖发育特点是____________，它与植食性生活相适应的结构特点是 ___________________________________ _。 考点训练 选择题 1．如果剪去鲫鱼的胸鳍和腹鳍，鲫鱼将发生下列哪个变化　　 （ ） A．不能向前游动 B．不能保持身体平衡 C．不能保持前进的方向 D．不能上浮下沉 2．被誉为“水中大熊猫”的中华鲟，生活在我国的长江水域，被列为国家一级保护动物。那么下列的哪些结构对中华鲟营水中生活是至关重要的?　（　　） Ａ．鳃和鳍??? B．肺和鳍状肢? 　　C．肺、气囊和翼?　　 D．鳃和游泳足 3、小明的妈妈到菜市场去买鱼，在很多已经死的鱼中，她可根据下列哪一特征来判断鱼是否新鲜　　　　　　　　　　（　　） A.鳞片是否完整 　 B.鳃丝的颜色 　 C.身体有无伤痕　　 D.体表是否湿润 4、蚯蚓在干燥的灰尘里和沙里，很快会死去，是因为　　　　（ ） A．体表粘液干燥，呼吸无法进行 B．体内水分蒸发，失水过多 C．灰尘阻滞了呼吸通道 D．干燥的环境中没有食物 5、鱼流出鳃的水与流入鳃相比，其溶解的气体成分的变化是　（　） A．二氧化碳增多，