六年级语文下册教案第7课汤姆索亚历险记.pdfVIP

（根据新使用的部编版教材编写） 部编版六年级语文下册教案第 7 课汤姆索亚历险记 7. 汤姆·索亚历险记 一、教学目标 1. 通过学习本课，体会汤姆·索亚敢于探险、追求自由的性格特点， 感受作品的艺术魅力，感悟故事中蕴含的人生哲理，激发学生阅读原著的 兴趣。 2. 了解本文作者及故事的主要内容，分析人物的性格特征，关注人物 的命运。通过品析、理解重要语句的深刻含义，进一步感悟文章主旨。 3. 掌握正确的阅读方法，提高阅读与欣赏水平，培养锻炼学生逻辑思 维和概括总结及语言表达的能力，全面提升学生的语文综合素养。 二、教学重点 1. 了解《汤姆·索亚历险记》这部长篇小说的故事梗概，浏览作品的 精彩片段，激发学生课外阅读整部作品的兴趣。 2. 品析汤姆·索亚敢于探险、追求自由的性格特点，学习汤姆·索亚 的优秀品质，感悟作品的艺术魅力，这是本课的难点。 3. 理清文章的脉络，学习作者的写作方法，分析重点词句，进一步感 悟作者表达的思想感情。 三、教学难点 在快速阅读中了解梗概的大意，并初步感知人物的形象与精神，激发 学生课外阅读原著的兴趣。 四、教学准备 1. 作者简介及作品简介录音，故事梗概录音。 （根据新使用的部编版教材编写） 2. 《汤姆·索亚历险记》电影片段，本课重点句段及相关问题投影。 五、教学时间 1 课时 六、教学过程 1. 导入新课 a 回顾这一单元， 我们学习了不少外国名家的作品， 今天老师还要推荐 一篇长篇小说《汤姆·索亚历险记》 （板书课题）给你们，它是美国文学大 师马克·吐温 ( 板书 ) 的四大名著之一。对于马克·吐温你们不陌生吧。在 五年级学过他的一篇课文《金钱的魔力》 。他是世界著名短篇小说大师，语 言风趣幽默，亲切自然。《汤姆·索亚历险记》受到了世界各国读者的喜爱， 历经百年，魅力不减。有人说：如果马克·吐温的小说是皇冠的话，那这 部小说就是皇冠上的一颗闪亮的明珠。今天我们一起去见一见这颗明珠吧！ b 写作背景简介 马克·吐温 0835— 1910）美国著名的小说家。童年时代，马克·吐温 住在密西西比河旁的小镇里，这里是各种船只穿梭聚散之地，他在此地的 见闻，成为他日后作品中的题材和特色。 12 岁时，父亲去世，马克·吐温 只好停学，到工厂当小工。后来他换了不少职业，先后曾做过密西西比河 的领航员、矿工及新闻记者等工作。渐渐地着手写一些有趣的小品，开始 写作生涯。马克·吐温是他的笔名，意思是“水深十二英尺” 。 马克·吐温的第一篇引人注意的短篇小说《跳蛙》 ，使他成为颇有名气 的幽默作家。35 岁结婚后，他专职写作，随后的 20 年，相继完成了《汤姆·索 亚历险记》《乞丐王子》《密西西比河上的生涯》和《哈克贝里·费恩历险 （根据新使用的部编版教材编写） 记》等不朽名著。 《汤姆·索亚历险记》是马克·吐温的四大名著之一， 发表于1876 年。 其中不少事情都是作者的亲身经历，蕴含了作者对童年生活的深刻怀念， 作者以其脍炙人口的幽默与讽刺以及对儿童心理世界的精细刻画，使汤 姆·索亚这个可爱的“顽童”形象，一百多年来饮誉世界。正如马克·吐 温在原序中写道：写这本小说，我主要是为了娱乐孩子们，但我希望大人 们不要因为这是一本小孩看的书就将它束之高阁。因此阅读这本小说能让 “成年人从中想起当年的自己，那时的情感、思想、言谈以及一些令人不 可思议的做法”。 2. 学习梗概 a 请看题目，你觉得这篇小说的关键词应该是什么？什么叫历险？ b 疏通字词。 c 学习梗概部分，写了汤姆的几次历险？你能用小标题的形式写下来 吗？ 墓地历险 荒岛历险 鬼屋历险 山洞历险 d 在汤姆这些冒险的经历