跳水课件资料讲解.pptVIP

跳 水;前提检测;教学目标;自由朗读课文2--4自然段，完成练习： 1、孩子为什么会走到桅杆顶端的横木上去？用“——”画描写猴子的句子，用“~~~”画孩子神态描写的词语。 2、从哪些地方看出孩子的处境十分危险？找出相关句子。 方法：先自主读书标注再小组合作学习。 ;　 ;正在这时候,孩子的父亲船长从船舱里走了出来,手里拿着一支枪,本来是打海鸥的.他看见儿子在桅杆的顶端的横木上,就立刻向他瞄准,同时喊:“跳到水里，赶快跳到水里，不跳我就开枪了！一！二！”在父亲刚要喊到“三”的时候，小孩把头往下一低就跳了下来。 ; ;40秒钟——大家已经觉得时间太长了。; 船长一看到这儿，突然间，好像嗓子被什么东西捅了一下似的，呜咽起来。为了不让人看到自己这副模样，他赶忙一头钻到船长室里去了。; ;