九年级政治 学会亲近社会学案（无答案） 苏教版.docVIP

PAGE PAGE 3 用心 爱心 专心 学会亲近社会学案?苏教版九年级思想品德 　　一、【学习目标】　　[知识目标]知道亲近社会的含义及其重要意义，克服冷漠情绪和“看客”心态。掌握社会公德的主要内容及遵守社会公德的必要性和重要性。明白判断是非的标准，提高自身素质，更好亲近社会。　　[能力目标]提升社会生活中辨别是非的能力，做生活的强者。　　[情感态度和价值观目标 ]树立社会生活的正确态度，培养亲近社会的技能和习惯。　　二、【知识填空】　　（一）填空　　1.亲近社会，就是要有亲社会的????? 和????? ，积极参与社会生活，主动???????? 、?????? ，??????? 、???????? 。　　2.亲近社会，必须克服对社会的????? 和????? ，以????? 为己任；必须遵守????? ，养成良好的????? ，树立良好的????? ；必须正确认识和对待复杂的????? ，不断增强???? 的意识和????? 的能力。　　3.我国社会公德的主要内容是????? 、????? 、????? 、????? 、????? 。遵守社会公德，是公民的????? ，也是社会????? 的标志。　　4.世界卫生组织把“???????? ”作为人的健康标准之一。　　（二）简答　　1、亲近社会的重要性　　2、我们如何做到亲近社会？　　3、“看客”心态的表现，克服“看客”心态的必要性　　4、遵守社会公德的必要性，遵守社会公德的重要作用　　5、列举学校、社会中不守公德、不讲文明现象　　6、怎样才能抵制来自社会生活中的不良现象的侵害？　　8、认识明辨是非的重要作用。　　三、【探究活动】　　1.视频： 2008感动中国人物事迹。李桂林、陆建芬　　甘洛县乌史大桥乡二坪村，是凉山北部峡谷绝壁上的彝寨，村民上下绝壁都要攀爬5架木制的云梯，进出极为艰难，村民一年难得下绝壁一次。就是在如此艰险的环境下，从汉族地区来的李桂林、陆建芬夫妻扎根这里18年，把知识的种子播种在彝寨，为村民走出彝寨架起“云梯”。1990年，李桂林夫妻来到这里，村民的落后与贫苦深深的震撼了这对彝族夫妻。强烈的同情心和民族感使李桂林坚定了扎根二坪搞教育的信心，得到了妻子的大力支持。他与妻子18年如一日地教书育人。　　⑴请结合材料，至少从三个方面谈谈我们被感动的原因。　　⑵感动之余，我们应该怎样向他们学习？（言之有理，即为正确）　　2.故事一：当日本广岛亚运会开幕式结束的时候，6万人的会场上竟没有一张废纸。全世界的报纸都登文惊叹：“可敬、可怕的日本人。”再看看我们10月1日在天安门广场升国旗的镜头，当人们散去后，满地的废纸，到处乱刮。外国人一看当然会这样认为：你们中国即使有137枚金牌，要同日本比，还差得远呢。　　故事二：美国有个“福特公司”，福特是一个人，他大学毕业后，去一家汽车公司应聘。和他同应聘的三四个人都比他学历高，当前面几个人面试之后，他觉香自己没有什么希望了。心想既来之，则安之。他敲门走进了董事长的办公室，一进办公室，他发现门口地上在一张纸，他弯腰捡了起来，发现是一张渍纸，便 顺手把它扔时了废纸篓里。然后才直到董事长的办公桌前说：“我是来应聘的福特公司”，也改变了整个美国的国民经济状况。　　提出问题，学生思考讨论：　　（1）故事一中，为什么外国的报纸惊呼：“可敬、可怕的日本人？”而他们又说：中国即使有137枚金牌，要同日本比，还差得远呢？　　（2）故事二中，董事长为什么这么快录用了福特？　　（学生讨论发言，教师引导学生明确：一个人只有从小事、从身边事做起，关心集体、服务社会，才能更好地发挥自己的聪明才智，才能实现自身的健康成长和生命的价值；一个民族、一个国家，只有其成员以天下为已任，主动积极承担社会责任，才能兴旺发达，立于不败之地。）　　四、【巩固练习】　　（一）单项选择　　1.2007年6月11日，年仅20岁的辽宁省大洼县农民工刘明，在暴风雨中遭遇车祸，多处骨折。同行者为救他的性命，12次向路人下跪求救，却屡遭冷遇。最终，刘明命丧狂风暴雨之中。对材料中见死不救的行为说法正确的是（???? ）　　①这是一种对他人、对社会的冷漠情绪?? ②见死不救的行为不利于和谐社会的建立??? ③应该受到道德的谴责???? ④见死不救是人们的权利，无可厚非　　A.①②③????? B.①②?????? C.①②④?????? D.①②③④　　2.形成讲公德、讲文明的社会风尚，有助于（??? ）　　①维护公共利益和公民个人利益?????? ②维护公共秩序和社会稳定　　③促进社会全面进步和人的全面发展?? ④公德意识的树立和亲社会行为的养成　　A.①②③??????? B.①②??????? C.①