2020秋五E课堂北师大版数学三年级上册课件6.8 练习五（2）.ppt

(3)妙想每分比奇思多打6个字，她7分能打完这篇稿件吗？ （41＋6）×7 =47×7 =329（个） 329＞325 答：妙想7分能打完。 小马每天从家出发驮着粮食去磨坊，先上山，要走9分，走630米；再下山走8分到达磨坊。 （1）你知道了哪些数学信息？说一说，画一画。 家 上山 磨坊 630米 每分走90米 9分 8分 下山 （2）小马8：00出发，5分后大约走到什么位置？再图中标出来。 答：上山一共9分，5分大约是走到一半多一些的位置。 小马每天从家出发驮着粮食去磨坊，先上山，要走9分，走630米；再下山走8分到达磨坊。 （3）小马每天从家去磨坊要走多少米？ 630＋90×8 =630＋720 =1350（米） 答：小马每天从家去磨坊要走1350米。 小马每天从家出发驮着粮食去磨坊，先上山，要走9分，走630米；再下山走8分到达磨坊。 算一算，你发现了什么？ 2×99= 3×99= 4×99= 5×99= 198 297 396 495 2×999= 3×999= 4×999= 5×999= 1998 2997 3996 4995 2个9 3个9 首位和末位上的数字之和是9，中间9的个数比乘数的位数少一位。 1.灵活运用知识解决实际问题。 课堂小结 这节课你们都学会了哪些知识？ 2.会用估算和计算两种方法解决三位数乘一位数的问题。 3.综合运用乘法及混合运算的知识解决生活中的问题。 课后作业 1.从教材课后练习选取；2.从课时练中选取。 伴你成长 模板来自于 * 练习五（2） 返回 练习五（2） 返回 练习五（2） 返回 练习五（2） 返回 练习五（2） 返回 练习五（2） 返回 练习五（2） 返回 练习五（2） 返回 练习五（2） 返回 练习五（2） 返回 练习五（2） 返回 练习五（2） 返回 北师大版 数学 三年级 上册 练习五（2） 复习旧知 课堂小结 课后作业 巩固练习 乘法 6 综合运用乘法解决实际问题 解决问题 复习旧知 运用连乘解决实际问题 1.找信息-画图整理 2.理清思路，先算什么，再算什么 3.正确运用方法计算 解决问题的方法 这些南瓜能一次运走吗？ 650×8=520（个） 510＜520 答：这些南瓜能一次运走。 跟踪训练 胜利小学5名老师带领88名学生参观科技馆，用500元买门票，够不够？实际花了多少钱？ 巩固练习 88×5=440（元） 440＋5×8=480（元） 480＜500 答：够了，实际花480元。 （1）奇思一家买票共需要多少元？ 214×2＋107=535（元） 答：奇思一家买票共需要535元。 （2）阳光小区共有多少户居民？ 25×3×8 =75×8 =600（户） 8×3×25 =24×25 =600（户） 答：阳光小区共有600户居民。 方法一 方法二 先算3个单元户数 先算8栋楼的单元数 哪两个数相乘的积最接近圈中的数？把它们连起来。 621×2=1242 249×8=1992 (1)奇思5分能打多少个字？ (2)一篇稿件共325个字，奇思7分能打完吗？ 41×5=205(个） 答：奇思5分能打205个字。 41×7=287(个） 325＞287 答：奇思7分不能打完。 练习五（2） 返回 练习五（2） 返回 练习五（2） 返回 练习五（2） 返回 练习五（2） 返回 练习五（2） 返回 练习五（2） 返回 练习五（2） 返回 练习五（2） 返回 练习五（2） 返回 练习五（2） 返回 练习五（2） 返回 模板来自于 *