实验：探究加速度与力、质量的关系ppt课件[文字可编辑].ppt

3.2 实验：探究加速度与力、 质量的关系 1 1 、探究加速度与力的关系 2 、探究加速度与质量的关系 3 、掌握利用图象处理数据的方法 教学目标 2 复习回顾 1 、牛顿第一定律： 一切物体总保持匀速直线运动或静止状态，除非作用在 它上面的力迫使它改变这种状态为止。 2 、惯性体现物体运动状态改变的难易程度，其大小由 什么决定？ 物体的质量是惯性大小的唯一量度。质量越大，运动 状态越不容易改变。 3 赛 车 4 思考： 1 、物体的加速度 a 可能和哪些因素有关 ? M F m F M>m 结论： 当力一定时，物体的加速度随着质量的增大而减小。 5 M F 1 M F 2 F 1 >F 2 结论： 当物体 质量一定 时，物体的加速度随着力的增大而 增大。 6 2 、加速度 a 与力 F 、质量 m 存在怎样的定量关系呢 ? m 一定， a∝ F； F 一定， a∝1/m。 假设和猜想： 7 一、确定研究方法 应该采用什么样的物理方法来研究 a 与 F 、 m 的定量关 系呢 ? 保持 m 不变，研究 a 与 F 的关系 ; 保持 F 不变，研究 a 与 m 的关系。 研究方法： 控制变量法 8 二、实验设计 实验器材 : 打点计时器、纸带及复写纸、小车、一端附 有定滑轮的长木板、小盘和砝码、细绳、低 压交流电源、天平 ( 带有一套砝码 ) 、刻度尺。 9 研究对象，可 用天平测出其 质量 M 钩码的质量 m ，其 总重力 G 当作小车 受到的拉力 F 从打点计时器打 出的纸带计算出 小车的加速度 a 1 、怎样测小车所受到的拉力？ 2 、怎样消除小车受到的摩擦力影响？ 当钩码质量 m 远远 小于 小车的质量 M 时 , 即 m 《 M ， 可认为 钩码重力 近似 等于绳 子拉力，用以表示小车受到的合外力 F. 平衡摩擦力 10 G G 1 F N f G 1 =f. 将木板适当倾斜（垫上薄木块）， 使小车在不受拉力作用时（ 不挂钩码 ，但要 连接纸带 ） 能拖着纸带在木板上近似做匀速直线运动 . 实验条件： 平衡摩擦力的方法： 当钩码质量 m 远远 小于 小车的质量 M, 即 m 《 M 时，可认为 钩码 重力 近似 等于绳子拉力，用以表示小车受到的合外力 F 思考： 平衡摩擦力 f 后。如果仅改变小车的质量，还需要再次平 衡摩擦力吗？ 11 实验步骤 : 1. 用天平测出小车的质量 M; 2. 安装好实验装置，在小车上装好纸带（ 不挂钩码 ）， 纸带另一端穿过计时器限位孔，调整木板倾斜程度， 直到小车拖着纸带做匀速直线运动，从而平衡摩擦力 ; 3. 控制小车质量不变，用细线将钩码与小车相连，打 开打点计时器，释放小车，测出一组数据 ; 4. 改变钩码质量 m （ 钩码质量远小于小车质量 ），多 测几组数据 ; 5. 控制钩码质量不变，改变小车质量（ 不需再平衡摩擦 力 ），再测几组数据 . 12 F/ N a/m · s -2 0.15 0.30 0.45 0.60 0.75 0 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 6 、数据处理 当小 车质 量不 变时 次数 F/N a/m · s -2 1 2 3 4 5 0.10 0.146 0.20 0.302 0.30 0.428 0.40 0.592 0.50 0.751 如何更直观地处 理数据？ 13 m/ kg a/ms -2 0.2 0.4 0.6 0.8 1.0 0 0.2 0.4 0.6 0.8 1.0 1.2 次数 m/kg a/m . s -2 1 2 3 4 5 /kg -1 2.50 2.00 1.33 1.00 0.83 a/m · s - 2 0.2 0.4 0.6 0.8 1.0 0 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5 / kg -1 m 1 0.400 0.861 0.500 0.692 0.750 0.470 1.000 0.352 1.200 0.290 当 拉 力 不 变 时