复习课讲座：并非重复昨天的故事-----关于数学复习课的浅思.docVIP

并非重复昨天的故事-----关于数学复习课的浅思 提起复习课，让人想起的词藻莫过于“枯燥，乏味，无聊，累??”。学生做不完的试题，老师改不完的试卷，学生苦，老师苦。就复习课而言，一线老师的感慨则是“复习课最难上”。然而，据统计令人生厌，令人冷落的复习课却至少占据了教学总课时的1/3，因此，个人认为，但就教学而言，上好复习课，让复习课同样成为训练学生思维，提升智慧的重要一环。 有人说“平时数学教学是栽活一棵树，复习过程是育好一片林”。这句话，充分说明复习的重要性。著名特级教师林良富老师有过精彩的阐述，他就课堂教学中的课型问题用“珍珠理论”对几种不同类型