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五年级读书交流活动 1 本书共收集了三四百个小故事, 这些小故事主要是受欺凌的下层平民 和奴隶的斗争经验与生活教训的总结。 寓言通过描写动物之间的关系来表现 当时的社会关系,例如,《农夫和蛇》 的故事劝告人们不要对敌人仁慈; 《狗和公鸡与狐狸》告诉人们要善于 运用智慧,战胜敌人。 书名:《伊索寓言》 作者: 伊索(希腊) 2 这是一部妙趣横生的知识 问 题书籍。它包罗万象、融 合古今,涵盖了宇宙、地球、 自然、社会、科学、历史、人 类、艺术等方面最令儿童感到 好奇的问题,全面展示了一个 绚丽多姿的知识世界,让孩子 们轻松愉快地在求知之路上快 乐前行。 书名:《可怕的科学》 3 皮皮鲁是一个中国式的童话人物: 他学习成绩不高,不是学校老师喜欢 的那种乖孩子,但他心地善良、天真 活泼、顽皮又可爱,身上有故事。皮 皮鲁还是一个爱发明喜欢创造的小男 孩。 书名:《皮皮鲁传》 作者: 郑渊洁 4 这是一本日记体的小说,以一个意 大利小学四年级男孩安利柯的眼光,讲 述了从四年级 10 月份开学的第一天到第 二年 10 月份在校内外的所见、所闻和所 感,全书共 10 卷,由 100 篇文章构成, 包括发生在安利柯身边各式各样感人的 小故事,还包括亲人为他写的许多劝诫 性的、具有启发意义的文章,以及老师 在课堂上宣读的 9 则感人肺腑的每月故 事。 书名:《爱的教育》 作者: 亚米契斯(意大利) 5 看谁发言最精彩 心灵碰碰碰 6 7 1. 养成做读书笔记的习惯。 2. 学会选择适合自己的书籍。 3. 坚持每天安排一段时间看书。 4. 能自己选择较好的环境。如不能在车上、 床上等地方看书。 5. 能爱护书籍。如不在书上随意乱图乱画, 尽量使用书签,不乱丢书。 6. 做任何事情都要劳逸结合,再好的书 也不能拿起不放,要做到看一会就休息 休息,注意用眼卫生。 读书建议 8 1. 做批注: 用不同颜色的笔把好词好句画或圈 起来; 2. 抓住要旨来读: 抓住文章的中心来读, 会更容易读懂文章; 3. 做好笔记: 摘抄好词好句或对我们写作有用 成语、歇后语、名言等等; 4. 写读书心得: 写出文章的内容或是作者写得好 的地方。 9 * 谚语荟萃 好记性 走路不怕上高山, 要练惊人艺, 东西越用越少, 勤劳是个宝, 人勤地生宝, 书山有路勤为径, 不如烂笔头。 撑船不怕过险滩。 需下苦功夫。 学问越用越多。 一生离不了。 人懒地生草。 学海无涯苦作舟。 10 奇妙的成语 你能说出几个带“ 龙 ”字的成语 你能说出几个带“ 玉 ”字的成语 11 12
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