《麻雀》PPT课件(上课用)[文字可编辑].ppt

麻 雀 读书要求： 1 、自由地读一遍课文，读准字词， 读通每一句话。 2 、读完了把课文中出现的三种小动 物的名字写在书上空白处，想想他们之 间发生了一件什么事情？ 初读课文，整体感知 猎狗想要（ ）小麻 雀，老麻雀（ ）小麻雀，吓（ ）了猎 狗。 初读课文，整体感知 吃掉 奋不顾身地保护 退 直奔中心，研读课文 一只小麻雀呆呆地站在 地上，无可奈何地拍打着小 翅膀。它嘴角嫩黄，头上长 着绒毛，分明是刚出生不久 ，从巢里掉下来的。 直奔中心，研读课文 猎狗慢慢地走近小麻 雀，嗅了嗅，张开大嘴， 露出锋利的牙齿。 直奔中心，研读课文 突然，一只老麻雀从 一棵树上飞下来，像一块 石头似的落在猎狗面前。 直奔中心，研读课文 突然 ，一只老麻雀从 一棵树上飞下来，像一块 石头似的落在猎狗面前。 直奔中心，研读课文 突然 ，一只老麻雀从 一棵树上飞下来， 像一块 石头似的落 在猎狗面前。 直奔中心，研读课文 突然 ，一只老麻雀从 一棵树上飞下来， 像一块 石头似的落 在猎狗面前。 直奔中心，研读课文 它扎煞起全身飞羽毛， 绝望地尖叫着。 直奔中心，研读课文 它 扎煞起 全身飞羽毛， 绝望地尖叫着。 直奔中心，研读课文 它 扎煞起 全身飞羽毛， 绝望地 尖叫着。 （ 扎煞：本课指羽毛散乱地竖起。 ） (“ 扎煞起全身的 羽毛”是飞禽类 与“敌人争斗或遇到危险时紧张、 害怕的样子。） 直奔中心，研读课文 可是因为紧张，它浑身 发抖，发出嘶哑的声音。它 呆立着不动，准备着一场搏 斗。 直奔中心，研读课文 可是因为 紧张 ，它 浑身 发抖 ，发出 嘶哑 的声音。它 呆立 着不动，准备着一场搏 斗。 直奔中心，研读课文 可是它不能安然地 站在高高的没有危险的 树枝上，一种强大的力 量使它飞了下来。 直奔中心，研读课文 可是它不能安然地 站在高高的没有危险的 树枝上， 一种强大的力 量 使它飞了下来。 直奔中心，研读课文 是啊，请不要见笑。我崇敬那 只小小的、英勇的鸟，我崇敬它那 爱的冲动。 爱，我想比死和死的恐惧更强 大。只有依靠它，依靠这种爱，生 命才能维系下去，发展下去。 —— 屠格涅夫 《麻雀》选自屠格涅夫的小说《猎 人笔记》，在原文的结尾，其实还 有这样一段话： 学法迁移，指导写作 写一篇体现母爱的作文 。要求语句通顺，内容 真实、具体！ 读到这儿，此刻，你最想说的一句话是 什么呢？请写一写。 动物世界中的母爱