2019年甘肃省河西五市部分普通高中高考历史一模试卷.doc

第PAGE1页（共NUMPAGES1页） 2019年甘肃省河西五市部分普通高中高考历史一模试卷 一.本卷共48小题，每小题1分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的 1．（1分）夏商周时曾采用过不同的历法，分别称为夏历、殷（商）历和周历。西周至春秋战国时期，周王室及姬姓诸侯国多奉行周历，其他诸侯国则是三历并行。这说明（　　） A．周天子的权威被严重削弱 B．同姓子弟是分封制的主体 C．大一统国家体制尚未形成 D．周文化得到了天下的认同 2．（1分）有学者说，分封制不仅使周天子，而且使诸侯卿大夫都成了君主；使周天子之下的各级受封贵族领主具有了一种亦臣亦君的双重政治性格，各级受封的领主在自己封地里的绝对权威甚至超过了分封他的上一级领主。这反映出西周分封制（　　） A．具有开疆拓土的作用 B．抑制了君权的集中 C．强化了国家整体观念 D．可以有效管理地方 3．（1分）春秋时期齐国管仲“叁（三分）其国而伍其鄙（城乡地区）”，“士就闲燕（士居住在清净优越的地方）工就官府（官府管理手工业）商就市井、农就田野。”这反映出齐国（　　） A．已跃居为当时的政治霸主 B．探索新型的社会管理形式 C．重农抑商政策已基本成型 D．小农经济已成为社会主导 4．（1分）《考工记》是记述先秦时期官营手工业各工种规范和制造工艺的文献。据该书记载，春秋时期“郑之刀，宋之斤，鲁之削，吴粤之剑，迁乎其地，而弗能为良”。由此可知，当时的手工业（　　） A．工艺分工日益精细 B．产品种类非常丰富 C．地域特色较为明显 D．生产管理特别严格 5．（1分）周代经常遣使“分行四方，延问疾苦”；汉代将政府救助“贫不能自存者”列入律法；宋代多行招商赈济、以工代赈之举，同时还鼓励民间互助。这反映了中国古代的扶贫工作（　　） A．源远流长历代延续 B．因地制宜注重方法 C．分类精准成效显著 D．政府主导手段增多 6．（1分）公元前191年，汉惠帝废除了秦代焚书的法令；在文帝和景帝的统治下，朝廷的博士制度仍被保留，但这些博士不限于儒家传统；汉武帝时期设置众多五经博士。这表明（　　） A．西汉时期的治国理念分歧大 B．汉武帝赞成“儒学大一统” C．西汉时期儒学地位发生巨变 D．西汉儒学具有一定包容性 7．（1分）对如图所示的两幅魏晋壁画解读合理的是（　　） A．经济重心南移 B．农业生产恢复 C．社会分工扩大 D．民族交融加强 8．（1分）唐玄宗在《将封泰山断屠诏》中指出：“自古明王，仁及万物。……天下诸州，并令断屠，及渔猎采捕”。《全唐文》中也有《对射猿判》《对断屠判》《对仲夏百姓弋猎判》以及《对畋猎三品判》等案件的判决。这说明了唐代（　　） A．官方禁绝渔猎活动 B．政府重视生态保护 C．佛教观念渗入司法 D．儒家仁爱主张普及 9．（1分）在中国封建社会，小农善于经营，可以“累其赢余，益市田数亩”，上升为自耕农或小地主，小地主经营得法，也能上升为大地主。……不善经营，大地主也会下降为小地主，小地主破产为自耕农，乃至佃农，及身无立锥之地。这说明（　　） A．封建经济发展缺乏稳定性 B．土地兼并是封建经济的顽疾 C．封建经济内隐存竞争因素 D．自耕农是封建经济的主体 10．（1分）《宋刑统?盗律》中对于侵犯商人私人财产的处罚规定相当严重，如“诸夜无故入人家者，笞四十，主人登时杀者勿论”；有敢于“烧人舍屋及积聚之物而盗者，计所烧减价，并赃以强盗论”；“恐吓取人财物者，准盗论，加一等”，材料体现（　　） A．宋代政府惠商的经济政策 B．宋代新的经济观念的确立 C．宋代商人政治地位的提高 D．宋代法律体系完善 11．（1分）朱熹曾说：“天下国家之大务，莫大于恤民，而恤民之实在省嘘，省赋之实在治军。若夫治军省赋为恤民之本，则又在夫人君正其心术，以立纪纲而已矣。可见，朱熹意在说明（　　） A．立纲纪以求稳定 B．循理性而求王道 C．正君心以申民本 D．省刑罚而薄税敛 12．（1分）据北宋学者王得臣记载：“都城 （ 东京 ） 相国寺最据冲会，每月朔望三八日即开，伎巧百工列肆，罔有不集，四方珍异之物，悉萃其间。”由此可知，北宋庙会（　　） A．突破了原有时空限制 B．成为了新的商业中心 C．改变了传统商业模式 D．与商业活动结合紧密 13．（1分）王守仁认为土大夫凭借修养治理天下，农民凭借农具来养家糊口，工匠和商人则“以其尽心于利器通货者，而修治具养，犹其工与商也。故曰：四民异业而同道。”他的观点（　　） A．体现近代民主思想的萌生 B．为明清思想家所继承 C．彻底打破传统思想的束缚 D．受商品经济发展影响 14．（1分）对历史概念的理解是学习历史的重要内容之一，下表对历史概念解释正确的是（　　） 概念 解释 A 重农抑商 鼓励发展农