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高二物理电感和电容对交变电流的影响教案
教学目标 、
1、了解电感、电容对交变电流有阻碍作用的原因
2、知道感抗、容抗的物理意义,知道感抗、容抗与哪些因素有关
3、知道电感、电容对交变电流的作用
教学重点
1、电感与电容对交变电流的阻碍作用
2、感抗、容抗的物理意义
教学难点
1、感抗与容抗的对交变电流阻碍作用的原因分析
2、感抗与容抗的决定因素
教学用具
低频扼流圈,高频扼流圈,灯泡,电容器,电感线圈,直流电源,交流电源,双刀双掷开关
-6V+~6V
-6V+
~6V
6V,0.3A
导入新课
实验一、电阻对交变电流的阻碍作用
分别接入交变电流、直流电
观察现象 :
结论:两灯泡的亮度相同!
说明:电阻对交流和直流的影响相同
电阻在直流电路中与在交流电路中没有区别,那么电感线圈和电容在直流电路和在交流电路中的作用是否相同呢?
上节课我们研究了交变电流,本节课我们学习电感、电容对交变电流的影响。
-6V+~6V
-6V+
~6V
6V,0.3A
L
实验二、电感对交变电流的阻碍作用
现象:接直流电时灯泡亮些,接交变电流时,灯泡变暗了。
结论:电感对交变电流有阻碍作用。
原因:接交变电流时,由于变化的电流通过电感线圈发生自感现象,产生自感电动势,对电流有一个阻碍作用使灯泡变暗。
感抗:表示电感对交变电流阻碍作用的大小
类比:电阻对电流有阻碍作用,叫阻抗。电感对交变电流阻碍作用就用感抗表示。
强调:感抗和阻抗基本上是一回事,都是对电流的阻碍作用。在交流电路中的感抗就相当于一般电路中的阻抗。
影响感抗大小的因素
把铁心从线圈中取出,使线圈的自感系数减小,灯泡就变亮;
保持电源的电压不变,而改变交流电的频率,可以看到,频率越高,灯泡越暗.
结论:线圈的自感系数越大、交变电流的频率越高,阻碍作用越大,感抗也越大。
具体关系:
原因:因为交变电流通过线圈时会产生自感电动势阻碍原电流的变化。 频率越高,交变电流变化时间越短,感应电动势就越大,对电流的阻碍作用就越大。
低频扼流圈、高频扼流圈。
低频扼流圈:电感大,(匝数多自感大,几十亨)直流电阻小,—通直流、阻交流
高频扼流圈:电感小,(匝数少自感小,几十亨)直流电阻小,—通低频、阻高频
实验三、电容对交变电流的阻碍作用
-6V+~6V6V,
-6V+
~6V
6V,0.3A
C
结论:交流电能够“通过”电容器. 通交流、隔直流
原因:接交变电流时,自由电荷并未通过极板间的绝缘介质,只是在交变电流的作用下,电容器交替进行充放电,电路中就有了电流.
电容器对交变电流的作用
接通交流电源比较有无电容器的两次操作中灯泡的亮度变化.
结论:有电容器时,灯暗。 电容器对交变电流的阻碍作用
容抗:表示电容对交变电流阻碍作用的大小(类似于阻抗)
具体关系
结论:改变电容器的电容值,观条灯泡的亮度变化.电容越大,灯越暗。
对一确定的电容值,改变交流电的频率,观察灯泡的亮度变化.f越高,灯越暗。
原因:电容越大,在同样电压下电容器容纳的电荷越多,充电电流和放电电流就越大,因而容抗就越小.
交流电的频率越高,充电和放电就进行得越快,充电电流和放电电流就越大,因而容抗就越小。
电容器对交变电流的阻碍作用——通交流、隔直流 通高频、阻低频
小结
电容:通交流 隔直流 通高频 阻低频
电感:通直流 阻交流 通低频,阻高频.
前级输出后级输入
前级输出
后级输入
例1、在电子技术中,从某一装置输出的电流常常既有交流成分,又有直流成分,如果只需要把交流成分输送到下一级装置,只要在两级电路之间接入一个电容器〔称做隔直电容器)就可以了,电容器应并联还是串联接人电路?图所示的接法对吗?为什么?
后级输入前级输出
后级输入
前级输出
课堂巩固
一、选择题
1、如图所示电路由交变电源供电,如果交变电流的频率越低,则----------------------( )
A、线圈自感系数变小 B、线圈感抗变小
C、电路中电流变大 D、电路中电流变小
2、如图所示电路由交变电源供电,如果交变电流的频率增大,则-----------------------( )
A、电容器上电量最大值增大 B、电容器容抗增大
C、电路中灯泡亮度变亮 D、电路中灯泡亮度变暗
3、如图所示电路中,u是有效值为220V的交流电源,C是电容器,R是电阻,关于交流电压表的示数,下列说法正确的是----------------------------------------------------------------( )
A、等于220V B、大于220V C、小于220V D、等于零
题1图题2图R
题1图
题2图
R
V
C
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