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独家版权,盗版必究
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絶密★启用前
年级下期末综合质量评估模拟卷(常试时问:90分钟,崗分:100
年级下期末综合质量评估模拟卷
(常试时问:90分钟,崗分:100分)
]手狡 班级 tt名 座憧号
注顾
注顾:
答題码.考主务必用猛熙色字巡的钢迟箱芍苧粘号、学校. 班绞、姓名、座宦号.在杀形码区城鮎好条形码.
保持节面清佶.不要折费”下罢菁破.
条形码区域
一、 “实际上一共有六十一人,但是他把自己给忘了。”对于这句话理解正确的是 ()
A .面对突如其来的灾难,哈尔威船长也有点儿慌,一时忘了船上的确切人数。
灾难刚降临,哈尔威船长就已经做好了与船共存亡的准备。
天黑混乱,哈尔威船长无法清点人数,六十人只是他的估计。
D .由于船上一片混乱,嘈杂,哈尔威船长情急之中真的把自己给忘了。
二、 下列句子中没有语病的一项是( )
A .即使明天的天气很好,我们也要去西湖公园游玩。
B.《母鸡》的作者是老舍写的
C.通过老师的一番教育,终于认识了自己的错误。
D .我觉得丰子恺先生写的《白鹅》很有趣。
三、下列句子中没有运用反语修辞手法的一项是( )
A .因此鹅吃饭时,非有一个人侍候不可,真是架子十足!
如果赶上这么一场用以耀武扬威的乱子,你就甭想有鱼咬钩了
妈妈生气地说:“你这孩子怎么这么不懂事!”
z IX
z IX 1
)( )
“ xi dng xi mg xi dn b ing
四、( )(
三、辨字组词
比一比,再组词。
桦()
桦(
)
仿(
)
哗(
)
防(
)
绣(
)
洁(
)
秀(
)
结(
)
银(
)
抹(
)
根(
)
袜(
)
涂(
)
萧(
)
途(
)
潇(
)
四、词义
我会根据语境写词语
用“顺”字组成合适的词语填在括号里
)走下舞台(1)小朋友们表演完节目,就按照(
)走下舞台
这只小猫的性情非常( ,从来不挠人。
事情进展得很( ,妈妈终于可以放心了。
奶奶觉得没有一件事是( 的,心情特别不好。
五、 句子综合应用
句子练习。
又是几千年过去了,那些松脂球成了化石。(缩句)
澎湃的波涛把海里的泥沙卷到岸边。(改为“被”字句)
六、 课文回顾
8根据句意,写出古诗。
.昨天晚上,透着寒意的雨洒落大地,迷蒙的烟雨笼罩着吴地江天。
?清晨当我送别友人的时候,感到自己就像楚山一样孤独寂寞。
?洛阳的亲朋好友如果向你问起我
⑷就请转告他们:我的心仍如晶莹剔透的冰,清正廉明,贮藏在玉壶中
根据课文内容填空。
TOC \o 1-5 \h \z (1) .课文中桃花水的声音真好听,我还能写出几个描写水声的词语: ;
桃花水真清,我还知道描写水清的词语有: 。
(2) .读了课文,我知道三月的桃花水,是春天的 :三月的桃花水,是春天的
。
(3) . “那纤细的低语,是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心”这句话是把桃花水
当成 来写,这样写的好处是 。
七、语言综合运用
—到放假的时候,同学们最喜欢找上自己的小伙伴一起愉快地玩了。不过,和朋友 在一起,有的时候也会闹矛盾,怎么才能和朋友相处好呢?让我们去听听大家都是怎 样和朋友相处的吧!
多多拍拍好朋友点点的肩膀说:“我们有共同的爱好,所以能玩到一块去。”点点听 了,补充道:“我们兴趣相同,性格也差不多,但我觉得朋友之间相处得互相了解、 互相信任,这最重要了! ”豆豆想了想,说:“我觉得朋友之间要互相帮助,互相关 心,这样朋友关系才会好。”圆圆接着说:“我觉得朋友之间要互相包容才行,不能 因为一点小事就吵架,闹别扭。” 同学们,你们是怎样和朋友相处的呢?你和朋友相处印象最深的一件事是什么?
我是这样和朋友相处的:
我印象最深的是:
综合性学习。
请用一句话概括下面这则新闻的主要内容。
中国气象局最近正式启动第三次青藏高原大气科学试验工作,联合了国内外科研机 构,全面开展青藏高原气象观测、分析和研究的活动,为提高我国暴雨、洪涝、干早 等灾害性天气气候的预报预测水平提供科技支撑,为积极应对气候变化奠定重要基 础,进一步提高我国在国际大气科学界的影响力。
八、课内阅读
课内阅读我最棒
晚上,当你被逼着上床去“休息”的时候,也许你还忘不了月光下的草地河滩,你偷 偷地从帐子里伸出头来,你仰起了脸,这时候,小小的天窗又是你惟一的慰藉!
你会从那小玻璃上面的一粒星,一朵云,想像到无数闪闪烁烁可爱的星,无数像山似 的、马似的、巨人似的、奇幻的云彩;你会从那小玻璃上面掠过一条黑影想象到这也 许是灰色的蝙蝠,也许是会唱的夜莺,也许是恶霸似的猫头鹰,——总之,夜的美丽
的神奇,立刻会在你的想像中展开 发明这“天窗”的大人们,是应得感谢的。因为活泼会想的孩子们会知道怎样从
“无”中看出“有”,从“虚”中看出“实”,比任凭他看到的更真
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