传染病及其预防ppt52[文字可编辑].ppt

传染病的类型（根据病原体来分） 寄生虫传染病 ：蛔虫病、绦虫病、黑 热病、血吸虫病等。 细菌性传染病 ：细菌性痢疾、百日咳、 伤寒、破伤风等。 病毒性传染病 ：狂犬病、流感、肝炎、 乙脑、艾滋病等。 空气、飞沫传播 饮水、食物传播 如：流行性感冒 如：肝炎 2 、传播途径 ---- 离开传染源到达人或动物所经过的途径。 生物媒介传播 接触传播 如：狂犬病、炭 疽、破伤风等。 如：疟疾、出血热 等。 3 、易感人群 ---- 对某种传染 病缺乏免疫力而 容易感染该病的 人群。 传 染 源 易 感 人 群 空气、飞沫传播 饮食传播 生物媒介传播 接触传播 传播途径 传染病流行的三个环节 病 原 体 患 者 假如某班有三名同学患了流感，为了 防止流感扩散，现在该怎么办呢？ ◆ 让感冒患者吃药、 住院，学校将有病 学生上报等 ◆ 教室内通风、病人 用过的东西消毒等 ◆ 没得病的人打疫 苗、避免接触患病 者、锻炼身体等 传染源 传播途径 易感人群 控制 切断 保护 预 防 措 施 你能说出以下列举的措 施在预防传染病流行中各起 什么作用吗？ 传染病的预防措施 戴口罩 ---- 有效阻止或降低疾病的感染 日 常 生 活 中 的 做 法 打篮球 ------- 提高免疫力 用肥皂洗手 --- 减少皮肤上的病菌数量 焚毁带有病原体的动物 ----- 有效控制疾病的蔓延 接种疫苗 ----- 提高对特定传染病的抵抗力 污水处理、饮用水消毒 ------- 消除通过饮用水传播的疾病 传染病的预防措施小结： 一、控制传染源 二、切断传播途径 三、保护易感人群 加强身体锻 炼，充足休 息，消除恐 惧心理，以 增强自身的 抗病能力， 积极参加计 划免疫 饭前、便后要 洗手，做好个 人卫生和环境 卫生。常开窗、 通风好，空气 爽、病菌跑。 正确使用消毒 液。 早发现， 早报告， 早隔离， 早治疗。 传染病的预防措施 是不是所有的传 染病都要采取综 合措施来预防呢？ 对麻疹和脊髓灰质炎，要以预防接种、 保护易感人群为重点；对蛔虫病等消化 道传染病，要以搞好个人和环境卫生， 切断传播途径为重点 . 第一节 传染病及其预防 章传染病和免疫 1 ．说明传染病的病因、传播途径和预 防措施。 2 ．列举常见的寄生虫病、细菌性传染 病和病毒性传染病。 3 ．调查当地常见的几种传染病。 4 ．关注常见传染病的流行和预防及其 与人体健康的关系，选择卫生、安全 的生活方式。 教学目标 人类历史上的重大传染病 ? 14 世纪发生在欧洲的鼠疫，死亡了 2000 万 人，短短 5 年间，欧洲人口减少了近 1/2 。 ? 17 至 18 世纪发生在欧洲的天花，造成 1.5 亿 人死亡。 ? 19 世纪末至 20 世纪在亚欧美非发生的鼠疫， 导致 1000 万以上人死亡。 《传染病防治法》根据传染病的危害程 度和应采取的监督、监测、管理措施， 参照国际统一分类标准，结合我国的实 际情况，将全国发病率较高、流行面较 大、危害严重的 39 种急性和慢性传染病 列为法定管理的传染病，并根据其传播 方式、速度及其对人类危害程度的不同， 分为甲、乙、丙三类，实行分类管理。 甲类传染病 : 甲类传染病也称为强制管理传染病， 包括鼠疫、霍乱。对此类传染病发生后报告疫情的 时限，对病人、病原携带者的隔离、治疗方式以及 对疫点、疫区的处理等均强制执行。 乙类传染病 : 乙类传染病也称为严格管理传染病， 包括传染性非典型肺炎、艾滋病、病毒性肝炎、脊 髓灰质炎、人感染高致病性禽流感、麻疹、流行性 出血热、狂犬病、流行性乙型脑炎、登革热、炭疽、 细菌性痢疾、阿米巴性痢疾、肺结核、伤寒和副伤 寒、流行性脑脊髓膜炎、百日咳、白喉、新生儿破 伤风、猩红热、布鲁氏菌病、淋病、梅毒、钩端螺 旋体病、血吸虫病、疟疾、甲型 H1N1 流感。 丙类传染病 丙类传染病也称为监测管理传染 病，包括流行性感冒、流行性腮腺炎、风疹、 急性出血性结膜炎、麻风病、流行性斑疹伤 寒、地方性斑疹伤寒、黑热病、包虫病、丝 虫病，除霍乱、细菌性和阿米巴性痢疾、伤 寒和副伤