四年级英语上册单元导学案(新版pep).docx

四年级英语上册单元导学案（新版pep） Unitlyclassroo Periodone 静宁县威戎中心小学雷晓霞编撰窦喜强审核 学习目标： 能听懂、会说本课并能在日常生活中运用 ehave… 这一 句型。 能听懂、会说表建议的句子“ Letsgoandsee!o ” 能听懂、会说并能恰当使用表示方位的词 near. 学习重点：理解并灵活运用以下句子： ehaveaneclassroo.Let sgoandsee!Itsneartheindo. 学习难点：正确使用介词 in,on,under,near. 一、 Revietounderstand Readandticorcross. 读单词，判断字母的发音，相同画 “/ ,不相同画“X”。 applegrapescae snaefaceplayground bagcathat arartroogarden canteenfanlibrar 二、 Self-learning ReadPageFourandanserthequestions. Dotheyhaveaneclassroo ? Istheclassroobig ? hereisZhangPeng spicture? 三、 Group-orReadandrite. 读出下面的句子， 并翻译。） hat sinthebag? ? hat sintheclassroo? ? 四、 consolidation Readandchoose从B中选择合适的答案回答 A的问题， 把序号填到前面的括号中。 AB Let sgothelibrary.A 、yes,Ido. hereistheteacher soffice?B 、yes,itis. Doyouhavelunchatschool?c 、Forty-six. Hoanydessarethereinyourclass?D 、o. Isthatyourpencil?E 、It sonthefirstfloor. 五、 ExpandingPractice Readandanser. Isyourclassroobigl? hat sinyourclassroot? Doyoulieyourclassroo? Unitlyclassroo PeriodTo 静宁县威戎中心小学雷晓霞编撰窦喜强审核 学习目标： 能听懂、会说：hatsintheclassroo? 并作出相应回答。 能听、说、认读本课主要单词： classroo,indo,door,picture,blacboard,light.. 能听懂并能按照本课指令做事情。 学习重点： 学习 hatsintheclassroo? 及相关单词： classroo,indo,door,picture,board,light. 学习难点： indo 一词注意的发音，不要与 v的发音混淆。 在回答“ hatsintheclassroo? ”时，注意单词的复数 形式。 一、Revietounderstand 跟读Let sdo录音，翻译下列短语 openthedoor Turnonthelight Seepthefloor cleantheindo Putupthepicture cleantheboard 二、Self-learning Readandrite 连词成句。 Thisputeryis. teacher sIsdesthisa? ityesis,. theislibraryThat. onIt sfirstthefloor. Group-orTrytoreadtheneordsandunderstandtheeanings. door 2.picture 3.blacboard light 5.indo 【小提示】blacboard 是由blac和board构成的；light 中gh不发音。 四、 consolidation 找出相对应句子的答语并将其序号填入前面的括号中。 Goodorning!A」tsneartheindo. heresyseat?B.AIIright. Letscleanourclassroo.c.ltsnice. Looatthepicture.D.Goodorning! 五、 ExpandingPractice 用本课所学句型描述一下你的教室。如：hat sintheclassroo?onefanandoneTV. classroo Unit1yclassroo PeriodThree 静宁县威戎中心小学雷晓霞编撰窦喜强审核 学习目标： 通过讨论理解字母a的两种发音。 能够够规范书写单词 cap,cat.face.cae. 学习重点： 理解a字母的两种发音。 学习难点：