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五年级上册语文期末试题
第一部分
基础知识积累与运用
一、请把下面的词语规范地写出来。(8 分)
zhī chēng líng h ún jiǎo jié dàn shēng
( 支撑 )(灵魂 ) ( 皎洁 )( 诞生 ) zhān yǎng yòu hu ò jǐn shèn jù pà
( 瞻仰 )( 诱惑 ) (谨慎 ) ( 惧怕 ) 二、读拼音,用“ √”给带点的字选择正确的读音。(4 分)
(1)坠(zuì zhuì√)落山涧
排山倒(dào dǎo√)海
(2)民族英雄个个顶天立地,从不低头折(zhé√
shé)节。
(3)经过了这么多的磨难(nàn√
nán),毛泽东一颗为党为民的心人人皆知。
三、 把词语中的错别字用“—”画出来,把正确的字写在括号里。(6 分)
默默无蚊(闻 )
同仇敌汽(忾 ) 不屈不饶(挠 ) 暂钉截铁(
斩 )
四、 写出四个在本册教材中积累到的成语:(4 分)
( 饥肠辘辘 )、( 斩钉截铁 )、( 气壮山河 )、(囫囵吞枣 ) 五、按要求改写句子。(12 分)
1、把反问句改为陈述句:人类难道不需要勇于实践的人?
人类需要勇于实践的人。
2、修改下面的病句,并把正确的句子写在横线上。
元宝山的夏天是人们避暑的好地方。
夏天的元宝山是人们避暑的好地方。
仿照下面的句子写一个比喻句:圆圆的月亮像小玉盘似的悬挂在天空。 弯弯的月儿像镰刀一样挂在天空。
请把下面的歇后语补充完整。
八仙过海——( 各显神通 )
5、用合适的关联词语把下面的两句话连成一句话。
地球有着无私奉献的精神。我爱地球。
因为地球有着无私奉献的精神,所以我爱地球。
6、仿写句子
湖面泛起碧波,那是风儿从那里走过。
天空飘下蒙蒙细雨,那是那是天空在哭泣。
六、请将左右两边相对应的内容用线段连接起来,并回答问题。(4 分)
落叶他乡树
宝剑锋从磨砺出 书犹药也
孝在于质实 七、积累运用。(6 分)
善读之可以医愚
寒灯独夜人
不在于饰貌
梅花香自苦寒来
《秋思》一诗最能表现出诗人担心自己在信中没有把话说明白的诗是意恐匆 匆说不尽,行人临发有开封。(2 分)
你一定在课外积累了许多表达诗人思念家乡和亲人的诗句,写两句:(4 分) (1)独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。
(2) 春风又绿江南岸,明月何时照我还?
八、语文实践(2 分)
学校的花草池里有一块牌子写着“禁止摘花踏草”,老师同学们看了都很不舒 服,请不要改变原意把牌子上的警示语换一下。
别踩我,我怕疼!
第二部分
阅读训练
一、阅读《圆明园的毁灭》片段,回答下面的问题。(22 分)
圆明园中,有 金碧辉煌
的殿堂,也有 玲珑
剔透的亭台楼阁;
有象征着热闹街市的“买卖街”,也有象征着的 田园风光的
山乡村野。园
中许多景物都是 仿照
各地名胜建造的,如,海宁的安澜园,苏州的狮子
林,杭州西湖的平湖秋月、雷峰夕照;还有很多景物是根据古代诗人的诗情画意
建造的, 如,蓬莱瑶台、武陵春色。 园中不仅有民族建筑,还有西洋景观。漫
步园内,有如漫游在天南海北,饱览着中外风景名胜; 流连
其间,仿佛
置身
在幻想的境界里。
圆明园不但建筑宏伟,还收藏着最珍贵的历史文物。上自先秦时代的青铜礼
器,下至
唐 、 宋 、 元 、 明 、 清
历代
的名人书画和各种奇珍异宝。所以,它又是当时世界上最大的 博物馆 、 艺术馆 。 1、我能按查字典的要求填空。(2 分)
“剔”按音序查字法应先查大写字母 T ,再查音节 tì
,按部首查
字法应先查 刂
部,再查
八
画。
.我能把这两个自然段补充完整。(6 分)
.读一读加点的词语,我能仿写句子。(4 分) () 有……也有……有……也有……
(灵活)
不但……还……
(灵活)
4.我知道画直线的句子是 过渡
句,它的作用是:承上启下 (4 分)
5.读了第二个自然段,你有什么感受?(3 分)
(灵活)
6、课文的题目是《圆明园的毁灭》,但作者为什么用那么多笔墨写圆明园昔日 的辉煌呢?(3 分)
(灵活)
二、阅读短文,回答问题。(17 分)
你 一幅年画
好
新春佳节之际,妈妈买来一幅年画。我粗粗一看,这幅画并没有什么特别吸
引人地方。我心想:书店里有那么多色彩鲜艳的年画,妈妈为什么要买这幅画呢? 我一边琢磨,一边细细地欣赏起来。
这是一幅国画,画的背景是巍峨挺拔的高山,被淡淡的烟云笼罩着,使群山
若隐若现,令人格外神往。山坡下横插过来一枝苍劲的松树,松树下是一对飞奔
的骏马,奔在前头的是一匹枣红马,它浑身火红,仰天长撕,红色的鬃毛高高飘
起,全身的肌肉十分健美有力,枣红马腾空而起,连柔软而漂亮的马尾巴也甩得
很起劲。我想:“画家也许是把《三国演义
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