浙江省台州市黄岩区头陀镇中学七年级政治下册《让我们选择坚强》学案（无答案） 新人教版.docVIP

PAGE 2 PAGE 1 组名： 姓名： 乐学（ ）善学（ ）勤学（ ） 新授课让我们选择坚强 新授课 【学习目标】： 1、通过阅读教材，能联系自己的经历和体验，说出意志坚强的表现。 2、能够自主分析自己的意志品质，努力做一个意志坚强的人。 【学习重点】： 意志坚强的表现 【学习难点】： 意志坚强的表现 【课前自学】 1、自主阅读教材，完成下列空格： ①意志坚强的人，对自己行动的 和 有清醒而深刻的认识。 ②意志坚强的人，能在复杂的情境中冷静而迅速地 ，毫不迟疑的采取坚决的 。 ③意志坚强的人，在碰到挫折和失败的时候，可以调节 ，控制自己的 ， 不灰心、不泄气、不焦躁。面对胜利和成功，__________ ，_____________。 ④意志坚强的人，能以 的精神、百折不挠的 ，战胜挫折和困难，实现自己的目标。 2、时光慢递，给未来的自己写一封信，记下目前你遇到的最困扰的问题、最大的难题或经历的最受挫折的事件。 【课中交流】 慧眼观坚强——感受意志坚强的表现 1、思考：加上书本Ｐ72的四个镜头，谈谈这些抗震救灾英雄少年身上具有哪些优秀的品质？ 镜头五：“当时，我只想把妹妹救出来。”——8岁芦山男孩周子耘徒手2小时挖出被埋妹妹，“家人把他送来时，他左手在地震时被掉落的木门压伤，右手上全是黑色的血茄，指甲缝里都是血垢和尘土。清创时，他也只是憋着嘴，一声都没吭。”重庆医科大学附属儿童医院救援队的护士蒋林俊对周子耘印象很深。蒋林俊说，清创那样的伤口，大人都会觉得疼，“这个孩子却几乎没吭声，真是了不起”。 镜头六：宝兴县12岁女孩高诗琴被埋后从废墟中独自爬出。她母亲看到她时，她已成了血人，头部、手臂脸上全是血，水泥灰和血和在了一起。 2、书本P73—74中的四则故事分别体现了坚强意志品质的哪一表现？（讲解时，请举出身边的相反的例子，用对比的方法来进行展示。） （1）当“我”的上学路上充满艰辛时，我是怎么做的？为什么“我”能做出正确选择？ （2）当“我”四十多岁下岗后，我是怎么做的？为什么“我”能做出正确选择？ （3）当不爱读书的“我”看到鸦片战争的古时候，我是怎么做的？为什么“我”能做出正确选择？ （4）当所有人都放弃的时候，柏拉图为什么能够坚持到底？ 3、补充完整句子：____________________________，需要坚强的意志。 （例如:跑完1500米,需要坚强的意志。） 【课堂小结】 【当堂训练】 1．以下行为哪些是坚强意志的表现（???? ） ①明明知道写日记对提高写作能力有好处，但坚持不了几天，就不想写了? ②放学回家后坚持先复习功课，写完作业后再做其他事情? ③在学习、生活中遇到大的事情时，常常犹豫不决，很难作出决定? ④在参加万米长跑比赛过程中咬紧牙关坚持到终点 A、①②?? ?B、③④? ? C、①④??? D、②④ 2．人们能否取得事业上的成功，在很大程度上取决于（???? ） A、智力的高与低??? B、环境的优越与恶劣?? C、机遇的多与少??? D、意志的坚强与薄弱 3、2008年5月23日，国务院总理温家宝来到在四川省绵阳市设立的北川中学临时学校，走进北川中学高三（1）班教室，在黑板上写下了“多难兴邦”四个大字，勉励同学们更加努力学习。作为青少年，要在“多难”面前实现“兴邦”，就应该： ( ) A、以坚强的意志，勇敢地面对挫折，挑战困难 B、冷静分析，学会放弃 C、勇于承担建设祖国的社会责任 D、学会设计未来，憧憬未来 4、针对课前给自己的信，制定你的近期目标，谈谈怎样称为意志坚强的人。 （【温馨提示】你可以从以下几个方面来展开：1、我的近期目标是什么；2、在达成这一目标过程中，我可能遇到的困难是；3、面对困难，我的态度是怎样的） 【师生课后反思】 有的同学意志坚强,有的同学意志脆弱,这体现了每个人意志品质的差异。意志品质好，其意志商数也就高。意志商数虽不决定一个人聪明与否，却决定一个人做事的成败。 下面有10道题测试大家是否意志力坚强，每道题有5个备选答案：a、很符合自己的情况；b、比较符合自己的情况；c、难以回答；d、不太符合自己的情况；e、很不符合自己的情况。 请你根据自己的实际情况，选择相应的答案。 1、当我决定一件事情时，就立即动手，绝不拖延。（?? ） 2