近三年全国2卷语文诗歌鉴赏考点分析演示教学.ppt

近三年全国课标2卷试题分析 诗歌鉴赏类 阅读下面这首唐诗。完成8～9题。 残春旅舍??韩偓① 旅舍残春宿雨晴， 恍然心地忆咸京②。 树头蜂抱花须落， 池面鱼吹柳絮行。 禅伏诗魔归净域， 酒冲愁阵出奇兵。 两梁免被尘埃污③，拂拭朝簪待眼明④。 [注]①韩偓（约842~923）：字致尧，京兆万年（今陕西西安）人，这首诗是作者流徙闽地时所作。②咸京：这里侑指都城长安。③梁：官帽上的横脊，古代以梁的多少区分官阶。④朝簪：朝廷官员的冠饰。 2015年 8．古人认为这首诗的颔联“乃晚唐巧句”，请指出这一联巧在哪里，并简要赏析。（5分） 考点分析：本题考点是“炼句”，也是在“炼字”基础上的提升，是一道定向赏析题。题干中紧扣一个“巧”字。重点分析颔联“巧”在何处，从构思、景象、手法技巧等方面入手。 答题必须要有三意识： 1、提高审题意识 2、强化流程意识 3、规范答题意识 答案分析： 颔联承接“忆咸京”三字,首先抒写对皇都美好春光的回忆:“树头蜂抱花须 落,池面鱼吹柳絮行。”【结构巧妙】颔联巧妙之处在于用了“抱” “吹” 两个动词。【用词巧妙】仰望绿暗红稀的树 梢,蜜蜂抱着花须随花飞落;俯观柳絮飘坠的池水,鱼儿吞吐水沫,像是吹着柳絮游玩。【散文化翻译诗句】飞 花、落絮本是残春景物,而蜜蜂一“抱”鱼儿一“吹”,就平添了无穷兴趣与几分生机,故 没有半点伤春伤别的落寞,一扫晚唐衰飒的诗风。【构思巧妙】所以古人认为其为“晚唐巧句”。 9．这首诗的后两联表达了作者什么样的感情？请简要分析。（6分） 考点分析：本题考点在于评价文章的思想内容和作者的观点态度。完成此题，必须在读懂诗句大意的基础上进行。答题有两种方式：第一，先总体答出情感，然后结合诗歌整体分析；（建议使用这种）第二是逐句分析，点明情感。虽然题干上是分析某句表达的情感，但答题时要结合全诗，整体把握。 易错点：要点答不全，答不准，最常出现的问题 是不能结合具体诗句进行赏析。 禅伏诗魔归净域， 酒冲愁阵出奇兵。 两梁免被尘埃污③，拂拭朝簪待眼明④。 [注]①韩偓（约842~923）：字致尧，京兆万年（今陕西西安）人，这首诗是作者流徙闽地时所作。 分析：从“净”“愁”“忆咸京”“流徙”等词语可以看出是孤寂、苦闷、思念、清净等感情，结合内容具体分析为“表达了作者内心孤寂愁苦、但仍忠于大唐、心系故国之情”。 答案： 表达了作者内心孤寂愁苦，但仍忠于大唐、心系故国之情。【概括】通过参禅才能使自己平静，通过饮酒化解“愁阵”，但“借酒浇愁愁更愁”，表明他内心孤寂愁苦；找到自己从前的官服，避免染“尘埃”，整理朝冠期待“眼明”，表明他深知唐王朝避免不了灭亡的命运，但他不愿依附奸佞，对大唐一片忠心。【结合诗句分析】 （二）古代诗歌阅读（11分） 　　阅读下面这首唐诗，完成8-9题。 　　 丹青引赠曹将军霸①（节选） 　　 杜甫 　　先帝天马玉花骢②，画工如山貌不同。 　　是日牵来赤墀下③，迥立闾阖生长风④。 　　诏谓将军拂绢素，意匠惨淡经营中。 　　斯须九重真龙出⑤，一洗万古凡马空。 　　[注]①曹将军霸：即曹霸，唐代著名画家，官至左武卫将军。②玉花骢：唐玄宗御马名。③赤墀：宫殿前的红色台阶。④闾阖：传说中的天门，这里指宫门。⑤斯须：一会儿。 2016年 8．如何理解曹霸画的马“一洗万古凡马空”?曹霸是怎样做到的?请简要分析。（5分） 考点分析：“如何理解”一词可以看出第一问 考的是理解诗句含义、鉴赏作品形象的能力。关键词有“一洗”“万古”“空”等，回答时应结合诗句归纳内容要点，体现出曹霸的马具体特点； 第二问“怎样做到”考的也是归纳内容要点的能力，应该分为画前观察、思考和作画时谨慎落笔、酣畅淋漓两部分。 参考答案： 第一问：曹霸所画的玉花骢神奇雄俊，如飞龙跃出，其他人画的“凡马”在此马面前都不免相形失色。 第二问：曹霸先凝神构思，苦心布局，然后落笔挥洒，顷刻间一气呵成。 9．为了突出曹霸的高超画技，诗人作了哪些铺垫?请简要分析。（6分） 考点分析：本题考查鉴赏诗歌表达技巧的和概括分析诗歌内容的能力。本题的题干部分对答案做了很好的提示，如果有人被“突出”，肯定有人在衬托，在 跟他做对比，所以本题的手法很容易找出来。题干的后半部分问有哪些铺垫，可根据律诗的套路来答，前三联多是为最后一联做铺垫的，最后一联多用来卒章显志， 所以，回看前三联分别做了哪些铺垫即可。  备考答案：为了突出曹霸的高超画技。诗人作了三层铺垫。 第一层用画工们的作品对照铺垫：众多画工都描绘不出玉花骢超逸绝伦的“天马”神态； 第二层