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- 2020-07-06 发布于江西
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英语教研组工作小结
幼儿期英语教学以培养兴趣为主,创设适宜的英语学习环境,利用多形式多通道让幼儿接触英语,在
丰富的游戏情景中结合日常生活经验,力求使幼儿没有任何负担的愉快情绪下,学会丰富的英语词汇,掌
握简单的日常用语,养成学习英语的习惯,为今后的提高学习打好基础。英语教学面向全体幼儿,使每一
个幼儿通过英语教学都能在原有基础上不同程度地有所收获和提高。
转眼间一个学期又过去了。回顾这学期的英文教研组工作,我们以“二期”课改理论为指导,以英语教学为
抓手,创设良好的英语教育环境,培养幼儿对英语发音和英语活动的兴趣,通过英语教育促进幼儿全面发
展,使英语活动贯穿于幼儿的一日活动中,激发幼儿浓厚的学习兴趣,培养幼儿的良好学习习惯。日常交
往中发展幼儿学习运用英语的能力和技能,获得对英语活动的敏感性。
一、树立正确的教育观,儿童观,把正教研的方向。
思想是行为的源泉。一名好的教师首先将端正教育思想放在我们教研活动的首位。本学期根据新纲要的实
施细则。我们首先安排了深入地学习新纲要活动。通过仔细阅读,小组讨论,个别交流发言等形式深入理
解了新纲要精神,为全面实施素质教育打好了基础。
这学期我班教研组活动
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