护理管理系统进修小结.pdf

实用文档 护理管理进修小结 1、护理管理进修学习小结 承蒙医院领导、护理部老师的关心，我有幸到被派到四川省人民医院感染科进行了为 1 个月的进修学习。 通过进修学习， 使我深刻地认识到了感染科在护理管理上存在的不足， 在护理质量上存在的差距，也深切地领会了省人民医院先进的护理服务理念和服务模 式。但同时，我也看到我院比较闪亮的一些地方，比如：护士礼仪方面、药品的下送、 治疗室的管理、 医嘱执行核对双签名程序等等，这些充分体现出我院护理队伍在制度落 实、质量管理方面做得较好一些、执行得到位一些。现将我的学习体会总结如下： 一、省医院感染科护理人员数量、 职称、年龄结构配置情况。 省医院感染科是一类科室， 40 张床位， 连加床一共 58 张，人员编制是 1:0.45 ，共 18 人 ,N0— N3级护理人员配置合 理，以经验丰富带动经验不足、以能力强辅助能力弱的优化互补组合形成了比较稳定、 科学的编配结构。同时，也给了科室一个可以发展的空间。 二、实行岗位责任制整体护理管理，护理工作繁忙却有序开展。在省医院感染科，每天 五、六十个病人，危重病人多达一、二十个，还有二十多个一级护理病人。而且入院每 个病人都要进行压疮、跌倒、 MEWS评分（早期预警评分）和导管风险评估。每天繁忙的 护理工作晨晚间护理、输液、安氧、监护、雾化、排痰、健康教育等等忙得护士无暇驻 足停留半分，时刻穿梭在病人之间。虽然护理工作如此繁重，但她们都实行了岗位责任 制整体护理管理，制定了科学的、标准化的工作流程，每个护士按照工作流程合理安排 工作，输完液体后立即配好下一组液体推治疗车给每个患者主动更换液体、健康教育、 书写护理记录等等，使工作井然有序开展。同时，也给予了护士更多的自主权进行自我 管理，给予了护士更多的机会参与管理。 三、严格的制度管理，处处体现核心制度落实。每天晨交接班，护士长带队，夜班护士 文案大全 实用文档 带上快速手消毒液同各组责任护士交班，对每个患者都要进行床头交接班。 交接班非常 严格、仔细，从病人的病情、治疗、饮食、床头卡、药物过敏史、皮肤、腕带、防压疮、 跌倒警示标示牌，到病人的头发、指趾甲、胡须、口腔卫生，再到病人的床单元管理、 入院宣教、健康教育、出院指导等等逐一交接，每次交接班都需要一个多小时，每个工 作细节处处体现出护士自觉、责任、积极向上、不偷懒、不抱怨的态度，处处体现出核 心制度的落实。 四、学习氛围浓厚，护士具有扎实的理论知识和过硬的技能操作本领。每天八点书面交 班后，都要进行护理业务学习、护士长提问。尤其对年轻护士，要求人人有参与、有学 习、有回答。学习内容包括基础护理、专科护理、十大安全目标、护理核心制度、优质 护理服务的目标、 内涵、岗位职责、护理操作并发症、应急预案、抢救用药、专科用药、 病人八知道等等。在省医院感染科，护士需要背记的内容，护士长要求每个护士必须在 规定的时间内在护士长处过关。通过晨间提问，督促护士个人自学，使知识得以强化， 护理人员的综合素质得到全面提高，在科室内形成了浓厚的学习风气。同时 , 护士长还 不定期地抽考年轻护士专科护理常规和操作技能，不断提高专业技术水平。 五、重视细节管理，所有管理记录、制度规程都是整理成书。在省院感染科的护士站有 一本《护理管理记录本》 ，包括病房基本工作量、医嘱查对登记、晨间提问记录、危急 值报告记录、抢救患者记录、空气消毒登记、仪器设备维修记录、仪器设备保养记录等 等护士需要登记的内容集中于一起。当护士需要登记时，可以快速找到并登记。还有， 护士需要掌握的内容如十大安全目标、护理核心制度、优质护理服务的目标、内涵、岗 位职责、护理操作并发症、应急预案等等，全部集成一小本《护士工作小手册》 ，一册 在手，一目了然，有利于护士随时学习。 不仅如此，各仪器设备也均附有管理制度、操作规程，如：抢救车内有 CPR、简易呼吸 器操作规程、抢救车管理制度，抢救车物品交接登记本内有各抢救药物的药理作用、用 法及注意事项等；