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Section B(2a~2c) 1.熟练读出并能写出本课的重点单词和短语。 2.阅读有关谈论活动的文章并完成练习。 ★任务一 看图回答问题 仔细观察2a的图片,然后两人一小组讨论完成下面的问题。 1.How??s the weather? ? 2.What are the people doing? ? ★任务二 阅读理解 仔细阅读2b,回答下面的问题。 1. Where is Su Lin ’s aunt? ? 2. How is the weather in Canada? ? 3. How is the weather in Europe? ? In Canada. Warm and sunny. Cool and cloudy. ★任务三 完成课本上的练习 1.仔细观察2c的表格,画出特殊疑问词,小组讨论他们的用法。 Where意为“ ”,询问地点。? How意为“ ”,在本文中询问天气。? What意为“ ”,询问人物的活动。? 2.完成2c的练习,小组成员核对答案。 ★任务四 作汇报 小组汇报2c的表格内容,可以参照以下形式: Su Lin is in Canada. It ’s ? ? ? 哪里 如何 什么 ★练一练 单项填空。 ( )1. My friends are in the pool.? A.have a great time swim B.have fun swimming C.having a good time swimming D.have fun to swim ( )2. —Lucy, I??m going to Harbin on vacation tomorrow. — .? A.Good luck B.Happy to you C.Have great time B.Have a wonderful time ★想一想 have a great time doing sth.意为“ ”,意思与 和 是一样的。? C D 愉快地做某事 have a good time doing sth. have fun doing sth. 打电话用语 Hello / Hi! 你好! This is / It ’s ...我是…… Who ’s that?你是谁呀? Is ... at home?……在家吗? This is ... speaking. 我是…… How ’s it going?最近怎么样? Oh, he / she is not here.哦,他/她不在家。 Can I take a message for you? 我能给你捎个口信吗? Could you tell him / her to call me back? 你能让他/她给我回电话吗? * * * *
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