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卫生管理高级职称考试题之二 1. “规划实施 1 年后．90%农村居民知晓艾滋病传播途径” 这一目标 属于 (D) A. 总目标 B.行为目标 C.技能目标 D.教育目标 E.信念目标 2.对于一个没有戒烟愿望的人，要改变其吸烟行为，根据行为转变阶 段理论，下列干预方法效果最好的是 (B) A. 提供戒烟的具体方法 B.提高他对吸烟危险的认识 C.经济限制 D.进行意志力的培养 3.使用安全带的行为属于 (E) A. 日常健康行为 B.保健行为 C.避免有害环境行为 D.戒除不良嗜好行为 E.预警行为 4.关于社区健康教育与健康促进特征描述，下列不正确的是 (D) A. 以社区居民为对象 B. 以提高社区卫生机构经济效益为目标 C. 以促进社区居民健康为宗旨 D. 以社区医疗机构为单位 E.有组织、有计划、有评价的活动 5.社区健康教育的基本目标是 (D) A. 寻找致病原因 B. 降低发病率 C.与社区居民建立良好关系 D.提高社区居民的知信行水平 E.确定社区主要健康问题 6.新的公共卫生方法的精髓是 (B) A. 健康教育 B.健康促进 C.卫生宣教 D.预防接 7.以下哪项属于不良疾病行为 (C) A. A 型行为 B.预警行为 C.讳疾忌医 D.遵医行为 E.求医行为 解析： A 属于致病行为模式： B、D 和 E：均属于促进健康行为 8.第一次举行健康促进国际大会的发展中国家是 (A) A. 印度尼西亚 B. 中国 C.印度 D.菲律宾 9.对健康教育全过程进行评价，贯穿于项目始终的是 (A) A. 过程评价 B.效果评价 C.近期评价 D.远期评价 E.结局评价 10.对慢性非传染性疾病的防治，最根本的措施是 (D) A. 加强基础医学的研究 B.深化对健康和疾病的认识 C.改善康复治疗条件．提高康复水平 D.动员全社会参与，防患于未然 E.加强临床监测技术，引进先进治疗手段 11. 将健康概念及与健康有关的事物或现象进行量化的过程称为 (B) A. 健康诊断 B.健康测量 C.健康理论 D.健康量化 E.健康行为 12.把母乳喂养作为评选五好家庭的条件之一，是母亲母乳喂养行为 的(E) A. 倾向因素 B.前置因素 C.促成因素 D.实现因素 E.强化因素 13.行为和生活方式的特点不包括 (C) A. 潜袭性 B.累积性 C.突变性 D.广泛影响性 14.健康教育是通过哪种方式帮助个体和群体掌握卫生保健知识，树 立健康观念的 (E) A. 教育、培训 B.强制控制 C.宣传教育 D.卫生知识培训 E.信息传播和行为干预 15.在一项有关控烟的健康促进活动中，对参加健康讲座的人数进行 评估属于 (E) A. 形成评价 B.过程评价 C.近期效果评价 D.远期效果评价 E.结局评价 16.健康教育与健康促进的目的在于 (C) A. 增加卫生保健知识 B.建立正确的健康观念 C.形成有益于健康的行为 D.提供物质环境支持 17.S-O-R 行为表示式是 (B) A .G reen 提出的 B .woodwonh 提出的 C .Mas Jow 提出的 D. Breslow 提出的 解析：认知心理学的 S-O-R 模型：“刺激-机体 -反应”模式。 18.确定计划的具体目标的要求可归纳为 SMART5 个英文字母，其中 的 R 是指 (D) A. 具体的 B.可测量的 C.可完