2020一年级少先队工作计划.docx

一、 总体目标： 本学期的重点是对学生进行常规训练，让他们讲文明，懂礼貌，学会宽容，学会与他人 合作，营造良好的班内氛围，养成良好的学习习惯，使他们尽快的适应学校环境，投入到学 习当中，成为一名优秀的、合格的小学生。 二、 工作重点及要求： 1、抓好学生的常规教育 利用晨会及班队会的时间学习《小学生一日常规》,《小学生守则》和《小学生日常行为 规范》,并在日常行为学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良 好的学习和生活习惯. 2、提高学生的安全意识 学生安全是班级工作顺利开展的必要条件，时刻对学生进行安全教育，不知不觉让学生 的安全意识也逐渐加强起来，我要留心观察孩子们的动态活动和学校内的活动环境，即时发 现安全隐患，制止安全事故的发生。 3、培养班级小干部，增强学生的竞争意识 班干部是班级管理的小助手，着重培养 2 个帮助管理班级的小干部（即班长和副班长） 另外再培养 4 个小组长，让他们协助老师做好班级的各项工作。 4、对学生进行德育教育 通过多种途径，采取多种形式对学生进行爱国主义、集体主义的教育。利用我过的一些 传统节日多学生进行宣传活动，使他们能做到尊敬长辈，孝敬长辈，在校做个好学生，在家 做个乖孩子。 一、指导思想 努力培养学生健康的人格、良好的行为习惯、高尚的道德品质以及创新精神和实践能力。 加强小公民道德建设，树立基本道德观念，以诚待人。养成良好的社会行为习惯。以爱国主 义教育，德育为核心，创新精神和实践能力为重点，围绕各节日，纪念日开展少先队教育活 动，使学生学会做人，学会生活，学会工作。 二、工作目标： 以体验教育为基本途径，组织好每月主题教育活动，在“活动中育德，生活中育人”， 提高少先队教育实效。 加强学生管理，培养学生的自律、自我管理能力，展示“文明、活泼、创新”的班级 风貌。 三、工作重点： 1、重视良好习惯的教育 养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是十分必要的，良好的行为习惯使 一个人的终生发展受益非浅。根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作密切配合，本学 期继续抓好卫生、纪律、劳动、两课一操活动，从不同的方面和角度对学生进行规律性的常 规训练。重点落实好《小学生日常行为规范》，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯， 学习习惯和积极的学习态度，不使一个学生掉队。 2、和家庭相结合 经常保持和学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来，本学期，力争和所 有的学生家长交流一次，甚至多次。要不厌其烦的做好学困生的转化工作，抓两头，促中间， 使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。 3、培养班级干部 ***推选班队干部，及时召开班干部会议。针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作 方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他 们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信， 创造机会，锻炼和培养他们的能力。 4、重视关怀教育 要关心学生的生活，及时和家长联系，体贴他们的冷暖，了解他们的心理，建立平等*** 的师生关系，做学生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。 5、重视文体工作 教育学生上好所有学校开设的课程，积极参加体育锻炼，积极参与学校组织的文娱活动， 重视各项比赛的积极参与，培养学生的参与意识。 一、指导思想 培育班级健康向上的灵魂，以学生的长远发展为目标，保证班级的全面进步、领先，形 成良好的班风、学风，培养祖国未来需要的人才。不断超越、不断进步，让每个学生的潜能 和智慧均得以充分开发。把育人当头等大事来抓，让学生学会做人，学会求知，学会发展。 先养成良好的纪律、学习、处世习惯，先严而得以形成，后宽以形成良好的氛围。不断修正， 不断开拓,力争把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的 社会主义建设者和接班人。 二、工作重点 1、德育 学习《小学生日常行为规范》、《小学生守则》等，加强队员们行为规范，使学生养成 良好的文明行为习惯，人人争做“行为规范小明星。 通过“做旺小小主人，创天心新形象”的系列教育活动，让学生参与为树立旺小新形 象出点子，争做“旺小形象大使”; 力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上进;建立平等的师生关系， 提高学生的自我鼓励、自我教育、自我管理能力;抓好班级的纪律，重点做好转化潜能生的教 育工作。 加强心理健康教育，使“聪明屋”成为孩子的“快乐小屋”,使学生在良好的人文环 境中愉快地形成一定的思想品德，扎扎实实提高学生思想政治素质。 2、智育 继续开展阅读活动，课前三分钟进行阅读交流。 成绩及表现好的同学要经常鼓励，既要肯定成绩，也要不断督促，使他们不断取得进 步。 在学生中培养竞争意识，有“你追我赶”的比学风格。