《相反数》有理数PPT课件[文字可编辑].ppt

义务教育标准实验教科书 数学七年级上册 一、观察 0 1 3 － 3 7.5 － 4.8 E D O A B C D ， B 两点虽然分别在原点的左边和右边，它们与原 点的距离相同吗？ 相同，到原点的距离都等于 3 0 2 5 -2 -5 3 1 4 -1 -3 -4 ? 数轴上与原点的距离是 2 的点有 ____ 个 , 这些点 表示的数是 _______ ; 与原点的距离是 5 的点有 ____ , 这些点表示的数是 __________ 思考 2 +2 和－ 2 +5 和 － 5 2 0.5 2 1 ? 一般地，设 a 是一个正数，数轴上与原点的距离是 a 的点 有两个，他们分别在原点的左右，表示－ a 和 a 我们说这 两点关于原点对称 0 2 5 － 2 － 5 a － a 归纳 概念 像 2 和－ 2 ， 5 和－ 5 ， -0.5 和 0.5 这样，只有 符号 不同的两 个数叫做 互为相反数 . 数轴上表示相反数的两个点和原点有什么关系？ ？ 思 考 关于原点对称 － a 一般地， a 和 ____ 互为相反数，特别地， 0 的相反数仍是 ___. 这就是说， 2 的相反数是－ 2 ，－ 2 的相反数是 2 ； 5 的相反 数是－ 5 ，－ 5 的相反数是 5. 0 练习 2 、如果 a = － a 那么表示 a 的点在数轴上的什么位置 1 、写出下列各数的相反数 原数： 6 ， － 8 ， － 0.9 ， ， ， 100 ， 0 2 5 11 2 ? 2 5 ? － 6 +8 +0.9 11 2 ? － 100 0 原点 方法规纳：在任意一个数上填上一个“－”号，新的数就表示 原数的相反数。 相反数： 3 、化简下列各数： －（－ 68 ）， －（ +0.75 ）， , －（ +3.8 ） . ） （ 5 3 ? ? 解： －（－ 68 ） =+68 （ 负数的相反数是正数 ） －（ +0.75 ）＝－ 0.75 （ 正数的相反数是负数 ） ） （负数的相反数是正数 ） （ 5 3 5 3 ? ? ? ? －（ +3.8 ） = － 3.8 （ 正数的相反数是负数 ） 教学活动总结 1 、重点知识：互为相反数的概念：像 2 和－ 2 ， 5 和－ 5 这样，只有符号不同的两个数叫做互为相反数 2 、重要的数学思想：数形结合的思想，分类思想 . 3 、形成的技能：会求一个数的相反数 . 谢谢