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浅析如何激发中学生对体育课的兴趣 岔林学校：左兰莉 2011.5 浅析如何激发中学生对体育课的兴趣 一直来学校体育教育中，体育教师在教学中沿用老的教学方法， 在一堂课中采用满堂灌，不管是优秀还是基础差的，都一视同仁，于 是造成了好的吃不饱差的吃不了的情况，同时学生也容易产生不良的 情绪，教学效果不佳。现在针对二期课改提出的 “以学生为本”，树 立 “健康第一“的指导思想这个情况，我对学生进行了解，以期提高 学生的兴趣及教学效果。学生的兴趣广泛，爱好众多，同时，基础也 有很大的差异，只有针对性的教学才会有好的效果。 兴趣是学习的基础，同时也是学习的动力，所以有人说，兴趣是 最好的老师。我国古代教育家说过： “知之者不如好之者，好之者不 如乐之者”，可见一个人的兴趣对他所从事的事业有无积极性有着至 关重要的作用。 兴趣是获得知识,开阔眼界与丰富心理活动的重要动力。有实验 证明,当学生对体育活动有兴趣的时候,运动会促使血糖上升,肌力增 加,精神饱满;如强迫他们从事体育锻炼,血糖会下降,导致肌力减退, 并很快会出现精神倦怠的疲劳症状和消极锻炼的现象。由此可见,学 生对体育课的兴趣与