中小学生学校安全教育会议讲稿.docx

学校安全教育会议讲稿 一、纪律是群体安全最有效的保障 1．学校为何要建立规章制度 学校建立各项规章制度，是为了维护学校正常的教育教学秩序，是贯彻党和国家的教育 方针的保证，也是学校全体师生安全的保障。因此，从孩子上学第一天起，家长就应当配合 学校，教育孩子自觉遵守学校各项规章制度。 纪律是对孩子行为的约束，这种约束，正是为了让孩子获得真正的自由，是孩子健康成 长的有效保障。 “有纪律”不仅是孩子健康安全和成长的保障，也是培养“四有”新人的一项重要内容。 2．守纪律要从履行中小学生的日常行为规范做起 国家教委为使中小学生更好地健康成长，制订了《中小学生日常行为规范》（以下简称 《规范》）。《规范》内容丰富且十分具体，对学生的衣、食、住、行等各方面生活行为问题 都考虑到了。家长要熟悉《规范》的诸项内容，要督促孩子自觉履行规范，养成良好的生活、 学习习惯和行为道德，这不仅在学生时代必不可少，以后长大成。人到社会上也很有好处。 二、学校的用电安全 ．放学后值日生要切断教室电源。 ．有住读生的学校要严禁学生私自在寝室使用“热得快”，安装床上灯、接装使用交流 电的录音机等自备电器。遇到电路故障，发生断电情况，学生要报告老师请电工修理，不要 自作主张去寻找配电板，进行线路维修。 ．打扫卫生要注意安全和保护电器。切忌用湿布去抹电线和日光灯管、电扇上的灰尘， 如果有必要进行彻底清扫，也要在切断电源的情况下进行。 。空中架有电缆、电线，不要在下面放风筝和进行球类活动，不要高抛物体，否则不 小心碰着电缆，便会发生事故。 三、体育运动中的安全问题 1．对学生进行体检，是为了对学生的健康和安全负责。 学生除了入学要体验，平时也要定期进行体检。这是了解学生健康状况的必要手段。为 了孩子的健康和安全，参加体检要做到： 不能弄虚作假。 不隐瞒病史。 2．什么情况下，学生不宜参加运动或剧烈的运动 （1）对患有各种疾病的急性期学生，应当遵照医嘱服药和休息，停止参加体育活动。 （2）患有先天性心脏病的学生，不能上体育课和参加体育竞赛。课外活动也要在体育 老师指导下，参加运动量不大的保健活动。 患肝炎、肾炎、肺结核等刚病愈学生，不能参加剧烈体育活动。 感冒发烧的学生也不宜参加体育锻炼。 饭后不宜立即参加剧烈运动。 3．为什么运动之前要做准备活动 人体是各器官系统构成的有机整体。进行体育活动时，看起来好像只有肌肉在活动，其 实身体的呼吸，血液循环等器官都在参加活动，并且都要由大脑皮层来指挥协调。做准备活 动正是为了提高大脑皮层神经细胞的兴奋，准备活动还能使体温略为升高，使肌肉、肌腱都 处于良好的状态，弹性、伸展性都很好，不至于因为突然收缩而拉伤或撕裂，这在冬天尤其 重要。 4. 怎样正确使用体育器械 在进行单、双杠活动时，先要检查一下器械是否完好，是否会晃动、器械下面必 须备好厚度符合要求的体操垫。 在做跳箱、跳马、山羊等跳跃活动时，器械前要放起跳板，器械后要铺海绵垫， 同时老师要在器械旁站立保护。在动作未掌握时，当老师不在或器械前后缺乏保护设施时不 要跳跃。 进行投掷时，如投手榴弹、铅球、实心球、标枪、垒球等，一定要按老师的口令 行动，令行禁止，不可有丝毫的马虎。 跳高、跳远时，必须严格按体育老师的技术指导，跳跃前必须掘松沙坑并耙平， 防止落地蹬伤或扭脚。背越式跳高，要备好厚度、宽度与长度符合要求的海绵包，防止落地 时受伤。 5. 运动时发生伤害怎么办 （1）扭伤的处理方法 扭伤多发生在四肢关节处。在扭伤当时，可以做冷敷。冷敷的具体操作方法是用毛巾沾 冷水、拧干后盖在伤处，也可以有冷水淋洗伤部。冷敷可以每隔 3—4 小时做一欢，每次 5～ 8 分钟。 （2）挫伤的处理方法 身体被钝重的体育器械或物体碰伤称为挫伤。挫伤的急救方法与扭伤相同。 （3）擦伤的处理方法 擦伤是指身体的裸露部分与地面、墙壁或其他物体猛烈摩擦发生的伤害。 处理方法是先止血，由于血有自行凝结的能力，所以轻度擦伤时的渗出性出血，在数分 钟内即可自行停止。重度的范围大的擦伤出血量大，要立即送医院抢救，在送医院途中，要 设法止血或减少出血量。 在止血过程中，切切不能用脏毛巾、手绢等物擦洗伤处，以免细菌感染。 （4）骨折的处理方法 骨折是骨的损伤。 正确的急救步骤是：首先除去压在伤者身上或阻碍搬移伤者的障碍物，然后把伤者放平， 固定伤肢，保暖，在移动伤者时动作要缓慢轻柔。然后迅速送医院处理。切忌盲目翻动伤者 的身体，以避免断骨伤及肌肉、神经、血管等。 （5）鼻出血处理法 鼻部受到外力打击，鼻内的血管破裂，可能发生相当严重的鼻出血。鼻出血的病人可暂 时用口呼吸，同时头要向后仰，在鼻部放置冷水毛巾。如果出血不止，可用凡士林纱布卷塞 入出血的鼻腔内。 四、劳动安全 1．遵守劳动纪律，服从分配听指挥 劳动中我们