【图文】叙事体任务驱动型作文写作指导.doc

【第7段】 ——合。再次扣住关键词“职业精神”等作 文 拯救社会道德，从唤醒职业精神开始。离我们每个人 最近的规范，就是我们所从事的职业对我们提出的要 求。一个健康的社会，并不需要每个人都是高尚的人， 每个人恪守职业道德做好份内事，社会就不会坏到哪 里去。一个职业道德得到坚守的社会，虽然雷锋不会 成群涌现，但“雷人”会大为减少；高尚的情操或许 难得，但质朴的德行随处可见。 《 中国青年报 》（ 2012年06月06日 ）有删改 ——还是在吴斌身上 ——如何转，就是要找到另一材料与本材料之间的关系，或加强论证，或对比 分析。 ——可称之为“贴题评析作文法” ——此文主要运用了因果分析（由表及里）和矛盾分析（正反对比）双思维。 ——如何转，就是要找到另一材料与本材料之间的关系，或加强论证，或对比 分析。强化“这一个” 作文训练五 阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。 一位女教师发现所教的高二班里有28名学生，为 完成一项生物课作业，从网上抄袭了现成材料。她认为 这些学生品质低下，剽窃他人劳动成果，将成绩判为零 分。家长认为判罚太重，纷纷向学校施压，要求重判。 学校不堪重压，迫令教师屈从，她坚持自己的决定，严 词拒绝，辞职而去。该校学生对此议论纷纷。 对于以上事情，你怎么看？请从老师、家长或 校方任选一角度评论，表明你的态度，阐述你的 看法。 要求综合材料内容及含义，要求选好角度，确定立 意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。 作文训练（六） ? ? ? ? 阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。 当代风采人物评选活动已产生最后三名候选人：大李 智明，笃学敏思，矢志创新，为破解生命科学之谜作出 重大贡献，率领团队一举跻身国际学术最前沿。老王， 爱岗敬业，练就一手绝活，变普通技术为完美艺术，走 出一条从职高生到焊接大师的“大国工匠"之路。小刘， 酷爱摄影，跋山涉水捕捉世间美景，他的博客赢得网友 一片赞叹：“你带我们品味大千世界”“你帮我们留住 美丽乡愁“。 这三人中，你认为谁更具风采？请综合材料内容及含 意作文，体现你的思考、权衡与选择。 要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不 要套作，不得抄袭。要求： 模仿此文，以“老王最具风采”写一篇作文。