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5、种子的萌发
【教学目标】
科学概念:
植物的种子能够孕育生命,条件适宜时种子就会萌发,新的生命就会开 始生长。
植物种子最重要的部分是胚,胚是有生命的。
种子的各个部分在种子的萌发过程中起着不同的作用。
过程与方法:
进行对比实验并做记录。
运用感官和工具研究种子的内部结构。
情感、态度、价值观:
培养探究种子奥妙的兴趣,养成认真细致、坚持观察的科学态度。 【教学重点】观察蚕豆种子的构造与各部分的作用。
【教学难点】认识子叶在蚕豆发芽过程中的作用。
【教学准备】
演示:课件
分组:培养皿、镊子、小刀、放大镜、浸泡 2 天的蚕豆油菜黄豆的种子、 不同发芽阶段的蚕豆种子
【教学过程】
一、引入
复习:植物妈妈利用哪几种方法将种子散播到了远处?
讨论:种子在怎样的环境下可以萌发呢?
板书课题:种子的萌发
二、探究过程
1、观察种子的内部构造
种子萌发的过程中究竟发生了什么变化?我们首先要了解种子的内部 构造。
介绍实验材料。浸泡 2 天的蚕豆、油菜、黄豆的种子。
演示解剖方法。示范用镊子剥蚕豆皮的方法,强调要领: a.不要着 急;b.把剥了皮的蚕豆从开口的那边小心掰开,放在培养皿中。
分组研究。研究重点:种子可以分成几部分?注意比较三种种子的异 同。
汇报交流。
认识种子的各部分(画图)。双子叶与单子叶的例举。推测:种皮、 胚根、胚芽和子叶在蚕豆种子生长过程中分别起了什么作用?
2、观察发芽天数不同的蚕豆种子
种子萌发的过程中种子的各部分发生了什么变化呢?
发放不同发芽阶段的蚕豆种子。
观察不同发芽阶段的蚕豆种子外形。
解剖不同发芽阶段的蚕豆种子。
汇报交流研究发现。
子叶在蚕豆发芽过程中的作用?
三、小结
种子最重要的部分是胚,胚是有生命的。蚕豆的胚包括胚根、胚芽和子叶。 种子的各个部分在种子的萌发过程中起着不同的作用。
四、质疑
双子叶植物与单子叶植物在种子结构上不同,花和受精过程也不同吗 五、板书设计
种子的萌发
种皮
胚(胚根、胚芽和子叶)
↓ ↓ ↓
根
茎和叶 养分
教学反思:
在《种子的萌发》这节课中,我重点引导同学自主探究“种子萌发的环境条
件”。在课前,同学自身就在家做了这个探究实验,上课时采取小组讨论交流的
方式进行学习,各小组都能较好地分析和总结实验结果,并得出初步的结论。 课堂上学习气氛宽松,同学参与度高
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