学前教育督导评估自评报告单.docx

附 3： 学前教育督导评估自评报告单 省（自治区、直辖市）： 报送单位（盖章）： 填表人： 填表时间：  年  月  日 — 1 — 学前教育督导评估自评报告单 一 级 指 标 一、 政 府 职 责 20 分  二 级 指 标 ．重视并切实加强对大力发展学前教育的领 导。成立学前教育工作领导小组或建立联席会 议制度，加强对学前教育的统筹协调；健全教 育部门主管、有关部门分工负责的管理体制和 工作机制。 ．制定切实可行的学前教育发展规划和三年 行动计划，其目标明确，措施具体，突出针对 性、可操作性。 ．建立督促检查、考核奖惩和问责机制。加 强对学前教育的督导检查 , 将学前教育发展纳 入各级政府领导目标责任制；对在学前教育工 作中做出突出贡献的单位和个人给予表彰和 奖励。  分值 8 6 6  自评简述  得分 扣分原因 — 2 — 一 级 指  二 级 指 标  分值  自评简述  得分 扣分原因 标 4 ．将学前教育经费列入财政预算，切实加大学 前教育投入力度，向边远贫困地区和少数民族地 区倾斜；新增教育经费要向学前教育倾斜；财政 性学前教育经费在同级财政性教育经费中要占  6 二、 经 费 投  合理比例，并且近三年有明显提高；确保发展学 前教育工程（项目）投入。 5 ．建立政府投入、社会举办者投入、家庭合理 入 负担的投入机制；研究制定公办幼儿园生均经费 4 15 分  标准和生均财政拨款标准，并能及时拨付到位。 6．制定支持学前教育的优惠政策，鼓励社会 力量办园和捐资助园；建立学前教育资助制 度，发展残疾儿童学前康复教育；国家支持学 前教育发展的项目经费使用规范、合理。  5 — 3 — 一 级 指 标 三、 园 所 建 设 15 分  二 级 指 标 ．扩大普惠性学前教育资源。大力发展公办 幼儿园，提供广覆盖、保基本的学前教育公共 服务；鼓励社会力量以多种形式举办幼儿园， 积极扶持民办幼儿园，并提供普惠性服务。 ．研究制定城镇小区配套幼儿园的规划、建 设、接收、使用与管理细则，并有效落实，确 保布局合理，方便就近。农村乡镇建设公办中 心幼儿园，大村独立建园，小村设分园或联合 办园，人口分散地区开展学前教育巡回支教 等，构建县、乡、村学前教育网络。 9. 设施设备配备达标，满足幼儿活动和发展的 需要。  分值 8 4 3  自评简述  得分 扣分原因 — 4 — 一 级 指 标 四、 队 伍 建 设 15 分  二 级 指 标 ．合理确定幼儿教师生师比，核定公办幼儿 园教职工编制，配足配齐教职工；健全幼儿教 师准入制度，严把入口关；多渠道保证师资的 供给，满足学前教育发展需求。 ．完善学前教育师资培养培训体系，扩大 幼儿教师的培养规模，加大幼儿教师的培训力 度，增强培训的针对性，提高教师专业素质。  分值 6 5  自评简述  得分 扣分原因 12. 依法落实幼儿教师地位和待遇，切实维护 幼儿教师合法权益。  4 — 5 — 五、 规 范 管 理 15 分  ．严格执行幼儿园准入制度，制定各种类 型幼儿园的办园标准，实行幼儿园审批登记和 年检制度。对无证办园进行全面排查登记，实 行分类治理，妥善解决无证办园问题。 ．完善幼儿园收费管理机制，制定幼儿园 收费标准，规范幼儿园收费工作。 15. 重视幼儿园安全保障和卫生健康工作，健 全各项安全管理、卫生保健、饮食与健康工作 制度和安全责任制。  4 16．落实《幼儿园教育指导纲要，》加强对幼儿 园保教工作的指导，建立幼儿园保教质量评估监 管体系和机制，开展保教质量监测评估工作，有 效解决“小学化”倾向和问题。  4 — 6 — 六、 发展 水平 20 分  ．“毛入园率”明显提高，“入园难”问题得到有 效缓解。 ．城镇和农村公办幼儿园所占比例、广覆盖 程度明显提高。 ．学前教育财政投入所占比例明显提高。 ．取得幼儿教育资格证的教师数占幼儿教师 总数的比例明显提高。 ．保教质量明显提高。 ．社会对当地提供的学前教育的满意度明显提 高。  4 3 3 3 — 7 —