微课设计制作和应用.ppt

微课资源设计、制作与应用的建议 钟绍春 教育部数字化学习支據技术工程研究中心 关于微课,需要认真思考和研究的问题 口什么是微课,什么情况下比较适合以微课的形式开展 学习活动? 口以微课形式开展学习活动需要什么样的资源和环境? 口如何设计、制作微课资源,微课应以什么样的组织形 式呈现给学生和教师使用? 微课的界定与应用方向 二、微课资源的设计依据与思路 三、微课资源的建设类别与应用组织方式 微课的界定与应用方向 1.微课的界定 口微课,从字面理解,就是微型课。微到什么程度才能 叫微课呢?很显然,与一节课相比较而言应当是很短 的,原则上应当是几分钟。 5(° 口现在,微课有了新的含义,是指通过微视频及相关学 习资料所完成的学习活动 口能否通过微课方式有效开展学习活动,最关键的是要 有好的微视频资源,此外,还需要如何使用这些微视 频资源和配套学习资源的指导资料。