正弦函数的图像和性质优秀课件(说课)[文字可编辑].pptVIP

正弦函数的图像和性质 奇偶性、单调性 ? 说 教 材 ? 说教学目标 ? 说教学方法 ? 说教学过程 说 教 材 1 、本节内容的地位和作用 正弦函数图像的性质（奇偶性、单调性）是 高中数学的重点内容之一。是学生在学习了正 弦函数图像的基础上来研究图像的性质的，也 为下一节课学习正弦型函数的性质打下坚实的 基础，本节课在培养学生探索新知的同时，也 进一步培养了学生的自主探究能力和动手操作 能力。 2 、本节内容的分析 重点：正弦函数图像的的性质及应用 难点：奇偶性、单调性的熟练应用 关键：抓住 y= sin x 的图象的特征 这节课主要学习正弦函数图像的奇偶性和 单调性，以及性质的应用。这两条性质尤其是 单调性在今后的学习中经常用到，而且在今后 的考试中也是常考的考点之一，因此，我们必 须重视本节课的教学。 3 、重点、难点分析 说教学目标 1 、知识目标 ： 掌握正弦函数图像的性质： 奇偶性和单调性 2 、能力目标 ： 培养观察能力和归纳能力 。 3 、情感目标 ： 学生通过学习正确理解所 学内容并会运用到具体实践中，培养学生 独立思考问题解决问题的能力。 说教学方法 教法 ： 观察法、引导法、讨论法。 学法 ： 观察 —— 发现 —— 讨论 —— 归纳 教学手段 ： 多媒体课件 说教学过程 6 、归纳小结 1 ．复习引入 2 ．导入课题 3 、分析与解决问题 4 、知识应用 5 、练习反馈 7 、布置作业 正弦函数的图象和性质 x 6 ? y o - ? -1 2 ? 3 ? 4 ? 5 ? -2 ? -3 ? -4 ? 1 ? y=sinx (x ? R) 定义域 值 域 周期性 x ? R y ? [ - 1, 1 ] T = 2 ? 1 . 复习引入 通过复习，利用课件 结合图像提出问题， 正弦函数图像有什么 性质？ 正弦函数的奇偶性、单调性 sin(-x)= - sinx (x ? R) y=sinx (x ? R) x 6 ? y o - ? -1 2 ? 3 ? 4 ? 5 ? -2 ? -3 ? -4 ? 1 ? 是奇函数 定义域关于原点对称 正弦函数的奇偶性 2 ．导入课题 用课件展示函数图 像，让学生观察图 像，探究、总结函 数的奇偶性。 正弦函数的奇偶性、单调性 正弦函数的单调性 y=sinx (x ? R) 增区间为 [ ， ] 其值从 -1 增至 1 2 ? ? 2 ? x y o - ? -1 2 ? 3 ? 4 ? -2 ? -3 ? 1 ? 2 ? 2 3 ? ? 2 5 ? 2 7 ? 2 ? ? 2 3 ? 2 5 ? ? x sinx 2 ? ? 2 ? 2 3 ? … 0 … … ? … -1 0 1 0 -1 减区间为 [ ， ] 其值从 1 减至 -1 2 ? 2 3 ? [ +2k ? , +2k ? ],k ? Z 2 ? ? 2 ? [ +2k ? , +2k ? ],k ? Z 2 ? 2 3 ? 3 . 分析与解决问题 通过对图象的再认识，培养学生观察、发现、 归纳的能力，体现认识的循序渐进、逐步深化 的过程。让学生每一次认识都有新发现 。通过 学生的归纳，培养学生数学表达和交流的能力。 利用课件突破教学难点。 定义域 ？ ？ ？ 正弦函数的奇偶性、单调性 例 1 不通过求值，指出下列各式大于 0 还是小于 0 ： sin( ) – sin( ) 18 ? ? 10 ? ? 解： ? 2 18 10 2 ?