学习心理学动作技能的学习.pptxVIP

12.动作技能的学习 ;本章要点; 第一节 动作技能的概述 ; 一、心理学家们的不同定义： （1）克伦巴赫：动作技能是习得的,是能相当精确执行且对其组成的动作很少或不需要有意识的操作 （2）伍尔福克：完成动作所需要的一系列身体运动知识和进行那些运动的能力 （3）枚吉尔：为获取某一目标所需要的随意的身体的和手、脚等的行动或任务 （4）加涅：协调运动的能力 （5）我国传统概念：在练习基础上形成的,按某种规则或程序顺利完成身体协调任务的能力;二、动作技能构成;（二）三种因素 1、知觉 2、动作 3、练习; 二、动作的种类 （1）依据运动技能是否需要使用某种工具： 工具性运动技能与非工具性运动技能;（2）依据运动技能所涉及的肌肉与动作幅度大小 精细运动技能与大运动技能;（3）依据动作的连贯与否 连续性运动技能与非连续性运动技能;（4）依据对外部刺激的利用程度 封闭性运动技 能与开放性运动技能; 第二节 动作技能的的学习过程 ;（一）认知阶段 （二）联系形成阶段 （三）自动化阶段;理解学习任务 形成目标意向和目标期望;认知阶段;联系形成阶段;自动化阶段; 第三节 影响动作技能学习的因素 ;（一）