教育故事-幼儿与材料的互动.pptVIP

* 美工区：彩纸剪贴 ——跟踪幼儿与材料的互动 12月23日 我提供了原材料和半成品供幼儿 选择，可欣想到了用皱纹纸搓成 纸绳，旁边的慧心和冉冉也加入 进来，帮忙做纸绳。大家商量好 先把粘贴用的材料做出来再做下 一步。（原材料的提供丰富了材料的探索性） 浩浩也很高兴，大家做纸绳的时候画了 一幅恐龙非常形象，开始认真的粘贴起 来。占到一半的时候发现自己粘的胶不 够，导致有的地方粘不住又重新粘了一 遍。（对孩子来说正真的学习都是在游 戏中进行的，现在通过尝试自己纠正错 误，非常好。） 燕子选择做雪人，她直接用 彩纸画上图案，然后剪下来 进行装饰（燕子性格内向， 对自己要求比较高，选择简 单图案不容易出错，又有创 新。） 最后，大家都完成了自 己的作品，可欣制作了 棒棒糖，慧心制作了五 角星，馨语说她是比着 我的做的。慧心笑了笑 没说什么。（可欣将生活 经验迁移到活动中做好了 棒棒糖很不错，馨语一直 很有想法，发现比人抄袭 了她的创意有些不服气所 以向我“告状”。慧心有些 没有自信但也渴望获得成 功和别人的羡慕。） 1月6号 今天孩子们都各展神通，嘉良画了一只 螃蟹怪，有很多钳子，佳仪画了美丽的 小公主，牛牛画了两颗星星，看到他们 的画我有些担心，这样做粘贴画难度不 小，会不会做到一半就放弃了？可孩子 接下来的