大学生职业生涯规划考试重点复习思考题.pdf

素选课《大学生职业生涯规划》复习思考题 1. 什么是职业生涯？职业、职位、工作、职业目标等相关概念是什么？ 1) 职业生涯 职业生涯是一个人的终生职业经历，它是一个发展的概念，是一个动态的过 程，它是以心理开发，生理开发，智力开发，技能开发，伦理开发等人的潜能开发为基 础，以工作内容的确定和变化，工作业绩的评价，工资待遇，职位职级的变动为标志， 以满足个体需求为目标的工作经历和内心体验的相关经历的总和。 职业生涯是人生生涯 中重要的一部分， 是追求自我实现的重要生活方式， 不仅是谋生的手段， 更是实现个人 价值，追求理想生活的最佳途径。 2) 职业（ occupation） 指从业者为获取主要生活来源而从事的社会性工作类别。 3) 工作（ job ）组织中的一个或多个有相似特征的人所从事的带薪职位 4) 职位（ position）指一个组织中个人所从事的一组任务。范围较职业小，同一职业有不 同的职位 5) 职业目标（ career objective ）职业生涯目标是指个人在选定的职业领域内未来时点 上所要达到的具体目标，包括短期目标、中期目标和长期目标。 职业生涯规划的评估 与反馈过程是个人对自己的不断认识过程， 也是对社会的不断认识过程， 是使职业生涯 规划更加有效的有力手段。 2. 职业生涯管理的理论主要有哪些？如何运用？霍兰德职业形象理论，人生三 周期理论，职业锚理论等。 职业生涯管理的理论： 1) 施恩的职业生涯发展理论 ：美国的施恩教授立足于人生不同年龄段面临的问题和职业工 作主要任务，将职业生涯分为 9 个阶段： 1、 成长、幻想、探索阶段。一般 0~21 岁处 于这一职业发展阶段。 2 、 进入工作世界。 16~25 岁的人步入该阶段。 3 、 基础培训。 处于该阶段的年龄段 16~25 岁。4、 早期职业的正式成员资格。此阶段的年龄为 17~30 岁，取得组织新的正式成员资格。 5、 职业中期。处于职业中期的正式成员，年龄一般 在 25 岁以上。 6、 职业中期危险阶段。处于这一阶段的是 35~45 岁者。 7 、 职业后期。 8、 衰退和离职阶段。一般在 45 岁之后到退休期间，不同的人在不同的年龄会衰退或 离职。 9、 离开组织或职业 --退休。 2) 金斯伯格的职业生涯发展理论 ：美国著名职业指导专家金斯伯格， 对职业生涯的发展进 行过长期研究，对于实践产生过广泛影响。 1、幻想期：处于 11 岁之前的儿童时期。 2、 尝试期： 11~17 岁，这是由少年儿童向青年过渡的时期。 3 、现实期： 17 岁以后的青年 年龄段。金斯伯格的职业发展论，事实上是前期职业生涯发展的不同阶段，也就是说， 是初就业前人们职业意识或职业追求的变化发展过程。 3) 萨柏的职业生涯发展理论 ：萨柏是美国另一位有代表性的职业学家。 他把人的职业发展 划分为 5 个大的阶段。 1、 成长阶段。 从 0~14 岁。幻想期 （10 岁之前） 兴趣期 （11~12 岁 )能力期 （13~14 岁）2 、 探索阶段。 由 15~24 岁。试验期 （15~17 岁）过渡期 （18~21 岁）尝试期（ 22~24 岁）3、 建立阶段。尝试期（ 25~30 岁）稳定期（ 31~44 岁） 4 、 维 持阶段。在 45~64 岁 5 、 衰退阶段。人达到 65 岁以上 4) 格林豪斯的职业生涯发展理论 ：格林豪斯