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练习十 返回 练习十 返回 练习十 返回 练习十 返回 练习十 返回 练习十 返回 西师大版 数学 五年级 上册 练习十 复习旧知 课堂小结 课后作业 图形的平移、旋转与轴对称 巩固练习 2 找图形的变化规律和计算图中的个数问题时,我们应注意什么? 1.找图形的变化规律时,要充分考虑到平移和旋转的特征。 2.解决下幅图的个数问题时,可以按照规律继续画一画,也可以用算式计算。 复习旧知 1.按规律接着画两个。 巩固练习 通过观察可以看出,三角形是按照顺时针方向依次旋转90°。 2.画一画。 逆时针旋转 3.有多少个 ? ① ② ③ …… 1+3×1=4 1+3×2=7 1+3×3=10 第8幅图中有( )个 第50幅图中有( )个 1+3×8=25(个) 1+3×50=151(个) 25 151 4.画出图 ⑥。 ② ① ③ ④ ⑤ ⑥ 通过观察可知,图形是以红色球为中心沿逆时针方向旋转90°,每次增加一排蓝色球。因此第 幅图应画为: ⑥ 5.舞台上有15只小熊参加表演,一共多少条腿着地? 后面的小熊都是两条腿着地。 通过观察可知,第一只小熊4条腿着地,后面的小熊2条腿着地,因此共有: 4+2×(15-1) =4+2×14 =32(条) 答:共有32条腿着地。 6.找出规律,接着画。 由题意可知:图形在方格中进行顺时针旋转,据此画图即可。 这节课你们都学会了哪些知识? 课堂小结 1.找图形的变化规律时,要充分考虑平移和旋转的特征。 2.解决下幅图的个数问题时,可以按照规律继续画一画,也可以用算式计算。 1.从教材课后习题中选取; 2.从课时练中选取。 课后作业 伴你成长 练习十 返回 练习十 返回 练习十 返回 练习十 返回 练习十 返回 练习十 返回
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