物质溶解的量PPT课件[文字可编辑].ppt

7.2 物质溶解的量 ? 教学目标： ? 1 、了解饱和溶液与不饱和溶液的概念； ? 2 、认识饱和溶液与不饱和溶液的相互转化； ? 3 、了解溶解度的概念； ? 4 、初步学会绘制和查阅溶解度曲线； ? 5 、知道气体溶解度的表示方法及其影响因素； ? 6 、认识溶解量、溶解性与溶解度关系； ? 7 、感受用溶解度知识对一些问题的解释。 ? 教学重点： 饱和溶液及溶解度概念，溶解度曲线绘 制的探究，气体溶解度及其影响因素。 ? 教学难点： 饱和溶液与不饱和溶液的相互转化，溶 解量、 溶解性与溶解度三者的关系。 巩固练习 : 1. 在一定 _________ 下 , 一定量的 _________ 里 ________ 再 继续溶解某种溶质的溶液叫饱和溶液 . 2. 要使饱和硝酸钾溶液变成不饱和溶液 , 可采取的措施有 (1)_________________ 3.30 C 饱和硝酸钾溶液升高温度至 100 o c, 则杯底 _______( 有 或无 ) 晶体 , 则该 100 o c 的硝酸钾溶液是 ________ 溶液 ( 填饱和 . 不饱和 ) 4. 下列说法是否正确 ? 不正确的请给予改正 . (1) 饱和溶液是指不能再继续溶解原溶质的溶液 , 不饱和溶液 是还能继续溶解原溶质的溶液 ……………………… ( ). (2) 浓溶液一定是饱和溶液 , 稀溶液一定是不饱和溶液 ( ). (2)_________________ 温度 溶剂 不能 升 温 加 水 无 不饱和 错 错 1 、固体溶解度 一定温度下 ，某固态物质在 100g 溶剂里达到 饱和 状态时 所溶解的 质量 。 二、溶解度 四要素 （ 1 ）一定温度； （ 2 ） 100g 溶剂； （ 3 ）达到饱和状态； （ 4 ）溶解溶质的质量 克（单位） 说明：如果不指明溶剂，通常所说的 溶解度是指物质在水中的溶解度。 条件 标准 状态 单位 例 : 蔗糖在20℃是的溶解度是 204g 。 在20℃时， 100g 水中最多可溶解 204g 蔗糖。 在20℃时， 100g 水中溶解 204g 蔗糖 , 溶液达到饱和。 练习： 1 、在 20 ℃时， 100g 水中溶解 36g 氯化钠溶液达 到饱和，则 20 ℃时氯化钠溶解度是 ____g 。 36 2 、在 0 ℃时， 100g 水中最多可溶解 13.3g 硝酸 钾，则 0 ℃时硝酸钾溶解度是 ____g 。 13.3 3 、 20 ℃时硝酸钾的溶解度是 31.6g ，这句话的 含义是什么？将其关系代入下表： 温度 溶质的质量 溶剂的质量 溶液的质量 20 ℃ 31.6g 100g 131.6g 2 、溶解度与溶解性的关系 溶解性 溶解度 /g (20 ℃ ) 易溶 可溶 微溶 难 ( 不 ) 溶 练习： 1 、不溶物就是绝对不溶于水的物质。此话是否正确？ 2 、 20 ℃时碳酸钙的溶解度是 0.0013g ，所以碳酸钙是 ___ 溶物质。 3 、 20 ℃时氯化钠的溶解度是 36g ，则氯化钠属于 （ ） A. 易溶物质 B. 可溶物质 C. 微溶物质 D. 难溶物质 难 > 10g > 1g < 1g <0.01g A . . . . 溶 解 度 / g 200 100