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篇一:erp实训报告
苏 州 市 职 业 大 学
实习(实训)报告
名称erp沙盘模拟实训
2013年2月25日至2013年3月1日共1周
院 系管理工程系 班 级
姓 名赵金从 学 号_ 111303156______________________
院长
教研室主任 王 晓 雪
指导教师
erp沙盘 模拟实训总结表
12-13 学年 第 2 学期
备注:
1、 表中需要填写事项或内容,所用文字除标题采用宋体、二号字外,均采用宋体、五号字;
2、 “实训目的”即填写本次实训所应达到的目的或目标;
3、 “实训基本内容(或环节)”即填写本次实训中同学们完成的主要内容,如果能够分清
实训基本步骤或环节,应按照实训的基本步骤或环节填写。
4、 “实训成果”即本次实训完成后,每个人或每个实训小组在实训过程中、实训结束后,
制作或完成的各种实训资料,包括书面资料、电子文件,应列明资料的名称。
5、 “实训的收获或感受”是由同学们就本次实训结合所学专业知识谈谈自身收获或感受。
6、 “需要改进地方和建议”即同学们就本次实训的内容、实训时间安排、实训的组织工作
等方面,指出存在的问题、需要改进的地方,提出合理化建议。
篇二:erp实训报告
erp实验报告
实验名称 erp手工沙盘模拟
班级 111班 学号 7040211035 姓名 蔡建芳
实验时间: 2013 年 12 月 16 日星期 一
得分: 批改时间: 年 月 日 实验教师(签名):
一、实验目的
通过erp手工沙盘模拟实验:
1、认识和学习erp系统及在企业运营中的重要性,了解真实企业的运营过程,身临其境的进行模拟操作,真正感受一个企业经营者直面的市场竞争的激烈与残酷,承担经营风险与责任,增强个人应对风险的能力。
2、培养我们的动手实践能力,增强我们的专业知识的具体应用能力,提高素养,加强未来就业实践的基础。
3、培养我们的分析能力、合作能力、协调沟通能力、动手能力和创造能力。帮助我们剥开经营理念的复杂外衣,直探经营本质;把复杂、抽象的经营管理理论以最直观的方式呈现;以切实的方式帮助广大同学体会深奥的商业思想,看到并触摸到企业运作的方式。
4、可以强化我们的管理知识、训练管理技能、运用课本知识、全面提高我们的综合素质。沙盘模拟教学融理论与实践于一体、集角色扮演与岗位体验于一身,可以达到使我们在参与、体验中完成从知识到技能的转化的目的,增强我们的学习兴趣。
二、实验内容
首先,以小组为单位,对小组成员进行总裁ceo、生产总监、营销总监、采购总监和财务总监的五个职位分工。我们组是a组,总共有八个成员,其中
五位成员可以分别担任这五个职位。所以我们根据自己所擅长的方向,通过讨论决定自己担任的职位,最后我选择了财务总监这一职位,而剩下还有三个人则是依次担任生产总监,采购总监和营销总监的助理。
其次,每位小组成员要先看一下erp手工沙盘模拟的规则,熟悉自己担任的职位所需要负责的区域范围,然后根据老师给予的八千万现金资产,模拟公司,通过小组共同讨论,制定企业运营的方针策略。
最后,所有组员各司其职,共同合作,进行为期六年的企业运营。
三、实验步骤
1、小组成员开展新年度规划会议,通过发表各自的意见,讨论出
企业运营的年度计划战略方针。
2、提交广告费,参加订货会,争抢订单。这个步骤是整个模拟至关重要的一步,熟话说万事开头难。这就要求生产总监根据生产线的数量,预测产能,为营销总监的抢单作数据支持。然后营销总监根据市场预测情况和公司的生产力,以及对竞争对手的分析,并与财务总监沟通,确定广告费的支出。当广告费排名出来后,营销总监就可以根据手中的数据,在现有情况下,选择对公司最有利的产品订单。
3、根据所抢的订单进行生产,然后交货。这个步骤是相对简单的,因为事先已经经过了周密的预测,所以采购总监直接根据订单,从财务总监那里拿资金下原材料,生产根据生产线能力进行有序的生产,订单完成后交货。
4、生产规模的决策。这个步骤是由生产总监、营销总监和财务总监共同完成的。营销总监根据市场趋势分析预测出下一年的市场需求,生产总监根据数据进行决策生产线的总类(手工、半自动、全自动、柔性),生产线的数量,以及厂房使用。
5、市场的拓展和产品的研发。营销总监分析市场,预测未来时间内,市场的走向和产品的趋势,根据分析的结果,通过与财务总监的沟通,对不同市场(本地、国内、区域、国际、亚洲)和不同的产品(p1、p2、p3、p4)以及iso9000和iso14000认证做出不同的资金投入。
6、资金的运作。这一步骤则主要是由财务总监负责。企业运营过程中每一笔资金的流入和流出,都要经过财务总监在财务报表上进行记录。财务总监在每年年初预测整年的资金状况,根据
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