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课时课题:5.2 生态工程的实例和发展前景
教 知识目标 1、举例说出生态工程的实例,说出这些实例所运用的主要生态工程原理。
学
2、评述生态工程发展前景,说出生态工程的局限性,举例说出我国生态工
目
程的特点。
标
能力目标 分析并评价生态工程的实例,运用生态工程原理尝试设计简单的生态工程。
情感态度 1、初步建立起科学分析问题、评价等方法。
和价值观 2、参与课堂讨论和交流,敢于并清晰表达自己的观点。
目标 3、提高环保意识,并积极参与环保事业。
重 点 生态工程的实例。
难 点 应用生态工程的原理,设计简单的生态工程。
知 识 点 1、生态工程的实例。
2、生态工程发展的前景。
考 试 点 1、生态工程的实例。
2、生态工程发展的前景。
能 力 点 分析并评价生态工程的实例,运用生态工程原理尝试设计简单的生态工程。
自主探究点 1、生态工程的实例所运用的生态工程原理。
2、我国北方沙尘暴问题日益严重的主要原因。
易错易混点 不同生态工程的原理。
训 练 点 生态工程的实例及发展前景。
拓 展 点 1、我国北方沙尘暴问题日益严重的主要原因。
2、生物氧化塘法净化污水。
3、生态工程的实例所运用的生态工程原理。
4、 “四位一体”生态工程。
教 法 与 学 法 资料搜集、讨论、归纳和探究法
教 学 模 式 “学导结合、五步教学”模式
教 具 学生课前搜集的素材、学案、课本
教 学 流 程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
1
目标展示: 阅读导学案,展示本节课的知识目标、能力目标和情感态 阅读教学目 展示教
度和价值观目标。 标,了解本 学目标,
节课的学习 让学生
内容。 了解本
节课的
教学内
容。
复习回顾, 提问:○1 生态工程的基本原理及意义;○2 生态工程特点; 学生回答。
○3 生态工程的主要任务; 复习回顾
导入新课: 教师:传统经济模式正在毁坏水、大气、土壤和生物资源, 《生态
消耗地球赠给我们的自然资本。经济的发展是以巨大的生 工程的
态环境破坏为代价。 “地球母亲”已千疮百孔,如果有一
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