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色表所运的
苏轼
数学目标
反复诵读体味文中优美的语言,提高
语言感受力
了解苏轼情感变化的过程,领悟文中蕴
含的人生哲理。
体会课文景、情、理有机结合的特点。
学习苏轼乐观旷达的精神,提高自身的
人生境界。
酪
研读讨论
问题
苏轼游赤壁时的心情
有怎样的变化?从文中
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