部编版三年级上册语文 第15课 搭船的鸟 优质公开课教学反思.pdfVIP

精品文档 用心整理 15 搭船的鸟 【课后反思】 成功之处： 1.配合外形和动作，感悟朗读。 学习描写翠鸟外形的片段，引导学生抓住翠鸟的羽毛、翅膀、长嘴的颜色的 词语，体会翠鸟的美丽、可爱。 在学习翠鸟捕鱼这段时，为了让学生能够感受到它的动作敏捷，是一个捕鱼 的能手，我先让学生自己理解“冲进”“飞起来”“衔着”“吞”的意思，然后课 件展示翠鸟捕鱼时的动作，最后又找了几名同学扮成翠鸟做捕鱼的动作，一次又 一次的朗读，我感觉同学们越来越有感觉。 2.学生课前搜集资料，锻炼学生搜集资料的能力 学生在家长的帮助下，通过查找相关资料、了解有关知识，这样可以加深孩 子们对课文的理解。长此以往来培养孩子们对不熟悉的知识的查找习惯。 不足之处：充分发挥教师在小组合作学习过程中的组织、协调作用，对教学 目标，方法和过程实施有效控制，避免学生在小组学习中放任自流，从而提高学 习有效性。 资料来源于网络 仅供免费交流使用