数列求通项公式的常见题型与解题方法.pdf

选校网 高考频道 专业大全 历年分数线 上万张大学图片 大学视频 院校库 数列求通项公式的常见题型与解题方法 数列是高中数学的重要内容，又是学习高等数学的基础．高考对本章的考查比较全面，等差数列，等比数列的考 查每年都不会遗漏．有关数列的试题经常是综合题，经常把数列知识和指数函数、对数函数和不等式的知识综合起来， 试题也常把等差数列、等比数列，求极限和数学归纳法综合在一起．探索性问题是高考的热点，常在数列解答题中出 现．本章中还蕴含着丰富的数学思想，在主观题中着重考查函数与方程、转化与化归、分类讨论等重要思想，以及配 方法、换元法、待定系数法等基本数学方法． 数列这一章的主要章节结构为： 近几年来，高考关于数列方面的命题主要有以下三个方面：（1）数列本身的有关知识，其中有等差数列与等比 数列的概念、性质、通项公式及求和公式．（2 ）数列与其它知识的结合，其中有数列与函数、方程、不等式、三角、 几何的结合．（3 ）数列的应用问题，其中主要是以增长率问题为主．试题的难度有三个层次，小题大都以基础题为主， 解答题大都以基础题和中档题为主，只有个别地方用数列与几何的综合与函数、不等式的综合作为最后一题难度较大． 我仅对数列求通项公式这一部分内容做一个浅显的分析与提炼． 题型 1 已知数列前几项求通项公式 在我们的教材中，有这样的题目： 0 n为奇数   1． 数列0, 2 , 0, 2 的通项an   ．  2 n为偶数  1 1 1 1 1 n 2 ．数列 , ,  , 的通项an  （ 1） ． 1 2 2  3 3 4 4  5 n(n  1) 1 3 5 7 n1 2n  1 3 ．数列1 2 ,1 2 ,1 2 ,1 2  的通项an  1+ （ 1） 2 ． 2 4 6 8 (2n) 此题主要通过学生观察、试验、合情推理等活动，且在此基础上进一步通过比较、分析、概括、证明去揭示事物 的本质，从而培养学生数学思维能力．相对于填空题或是选择题只需利用不完全归纳法进行猜想即可；对于解答题， 往往还需要我们进一步加以证明． 选校网 专业大全 历年分数线 上万张大学图片 大学视频 院校库 选校网 高考频道 专业大全 历年分数线 上万张大学图片 大学视频 院校库 例如（2003 年全国高考）已知数列 a 满足a  1, a  3n1  a (n  2) ．  n  1 n n1 ( Ⅰ)求：a , a ； 2 3 3n  1 ( Ⅱ)证明：an  ． 2 分析：问题（１）主要渗透一般化 特殊化，利用已知的递推公式求具体． 问题（２）与问题（１）紧密相连，可以从特殊入手，归纳论证相结合，求一般．当然还可用后面介绍的方法即注意 到进行an  an1  3n1(n  2) ，由特殊化归为等比数列等加以证明．本题贯穿特殊化与一般化的思维方法，实质上是 归纳中的综合． 课堂中我们还可以设计如下例题及练习，训练学生这方面的技能． 例 1.写出下面数列的一个通项公式，使它的前 4 项分别是下列各数： 22  1 32  1 42  1 52  1 (n  1)2  1 (1) , , , ;an 