高中历史 第5单元 第15课 近代中国民主思想的萌生同步练习 岳麓版选修2.docVIP

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  • 2020-07-04 发布于江西
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高中历史 第5单元 第15课 近代中国民主思想的萌生同步练习 岳麓版选修2.doc

PAGE PAGE 2 用心 爱心 专心 近代中国民主思想的萌生 1.“托古改制”思想是康有为重要思想理论之一,也成为后来维新变法的理论指导。下列关于“托古改制”的说法不正确的是(  ) A.康有为的“托古改制”理论主要体现在《新学伪经考》《孔子改制考》两本书中 B.他用“穷则变,变则通,通则久”的理论来论证社会进行维新变法的必要性 C.“托古改制”中他把孔子尊为改制的祖师,以此来证明改革的神圣性和合理性 D.关于该理论的著述,主要体现在《俄彼得变政记》《日本变政考》两本书中 解析:选D。关于该理论的著述,主要体现在《孔子改制考》《新学伪经考》两本书中。 2.严复认为西方国家富强的深层原因是(  ) A.崇尚自由 B.民主政治 C.君民共主 D.实行法治 解析:选A。考查基础知识再认再现能力。在严复看来,崇尚自由是西方富强的深层原因。 3.下列思想属于梁启超的是(  ) ①兴民权 ②三权分立 ③育新民 ④民主共和 ⑤君主立宪 A.①②③ B.②③④⑤ C.①③⑤ D.②③④ 解析:选C。本题考查梁启超的思想主张,选项中的三权分立、民主共和思想是资产阶级革命派所提倡的,故应排除。 4.20世纪20年代,孙中山与时俱进,把旧三民主义发展为新三民主义。新三民主义主要“新”在(  ) A.符合社会主义革命的要求 B.具有鲜明反帝反封建的内涵 C.代表工农群众的根本

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