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防溺水班会活动记录表 防溺水班会活动记录表教学内容:学习游泳安全知识,学习溺水安全的基本常识,培养有关防范力. 　　教学目标: 　　1、提高安全意识,愿意自觉去学习防溺水安全的有关知识,在学习中增强与同学的合作交换意识. 　　2、初步了解防溺水安全的有关内容,知道每个学生(包括公民)都要提高安全意识. 　　3、自己能改变生活中不遵照防溺水安全的不良习惯,提高对生活中违背安全原则的行动的辨别能力. 　　教学进程: 　　1、谈话引入课题 　　生命安全高于天,父母给你的生命只有1次,所以每一个人都要珍惜生命、注意安全. 　　今天我们要学习的主题是防溺水教育. 　　2、新授 　　1、游泳中要注意的问题: 　　组织学生观看安全教育专题片中学生游泳的画面. 　　学生讨论:在游泳时要注意哪些问题? 　　学生分组讨论以后,教师进行总结: 　　游泳要严格遵照“4不”:未经家长、老师同意不去;没有会游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;江溪池塘不去. 　　2、在网上搜集学生产生溺水而致使死亡的事故,然后组织学生共同分析产生溺水事故的缘由,教师作总结: 　　溺水缘由主要有以下几种:不会游泳;游泳时间太长,疲劳过度;在水中突病发特别是心脏病;盲目游入深水旋涡. 　　3、溺水的急救 　　(1)发现溺水者如何将其救上岸. 　　教师进行详细讲授: 　　方法1:可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者,再将其拖至岸边; 　　方法2:若没有救护器材,可以入水直接救护.接近溺水者时要转动他的髋部,使其背向自己(为何?)然后拖运.拖运时通常采取侧泳或仰泳拖运法. 　　未成年人发现有人溺水,不能贸然下水救援,应立即大声呼救,或利用救生器材呼救,未成年人保护法也规定:“未成年不能参加抢险等危险性活动.” 　　学生依照教师的讲授方法,全班学生每2人分成1个小组,进行摹拟演示,1人扮演溺水者,1人扮演救护者.每一个小组轮番进行,其他同学仔细视察,最后做出总结,指出优点和缺点. 　　(2)如何展开岸上急救 　　教师详细讲授急救步骤: 　　第1步:当溺水者被救上岸后,应立行将其口腔打开,清除口腔中的分泌物及其他异物.如果溺水者牙关紧闭,要从其后面用两手的拇指由后向前顶住他的下颌关节,并用力向前推动.同时,两手的食指与中指向下扳颌骨,便可搬开他的牙关. 　　第2步:控水.救护者1腿跪地,另外一腿屈膝,将溺水者的腹部放到屈膝的大腿上,1手扶住他的头部,使他的嘴向下,另外一手压他的背部,这样便可将其腹内水排出. 　　第3步:如果溺水者昏迷,呼吸微弱或停止,要立即进行人工呼吸,通常采取口对口吹气的方法效果较好.若心跳停止还应立即配合胸部按压,进行心脏复苏. 　　第4步:注意要在急救的同时,要迅速打急救电话,或拦车送医院. 　　学生依照教师的讲授方法,全班学生每2人分成1个小组,进行摹拟演示,1人扮演溺水者,1人扮演救护者.每一个小组轮番进行,其他同学仔细视察,最后做出总结,指出优点和缺点. 　　3、课堂总结 　　1、同学们小结: 　　通过这次活动,你晓得了甚么? 　　2、教师小结: 　　生命只有1次,幸福快乐掌握在你的手里,希望同学们通过这堂安全教育课,学会珍惜生命,养成自觉遵照防溺水安全原则的好习惯. 　　防溺水班会活动记录表班会目标： 　　1、使学生了解生命的来之不容易与宝贵，感悟生命只有1次要好好珍惜。 　　2、使学生晓得溺水的主要缘由和自救的方法，强化防溺水的意识。 　　班会情势：讨论、交换情势 　　班会进程： 　　1、导入 　　1、出示课件实例 　　此刻正是天气逐步转热季节，我们小学生溺水伤亡的事故也明显多了起来。2012年5月13日，潍坊青州1名初中男生在南阳河畔顽耍时不慎滑落水中。飘过此处的第2炮兵士官学院顾问沈星立即跳下水救人，用尽最后1丝力气将男生托出水面，交到前来帮忙的人手中，自己却沉入河底，31岁的年轻生命殒落了。 　　(班主任老师结合自己了解的实例教育学生) 　　老师：听了这些实例，我想在坐的每位同学心里都不会感到简单。你是不是感叹，是不是惋惜，1个生命就这样在世界上转眼消失此刻，你在想甚么请同学谈谈你的看法。 　　2、学生发言 　　学生积极发言谈出自己的感想，和自己以后该怎样做。 　　3、老师总结：人，就应珍重生命。这天这节课我们就来学习珍重我们的生命——防溺水教育。 　　2、关于防溺水我们要严格遵照“4不”： 　　①未经家长老师同意不去;②更不能到河塘捞鱼摸虾;③深水的地方不去;④不熟习的江溪池塘不去，。 　　3、溺水缘由主要有以下几种： 　　①不会游泳;②游泳时间太长，疲劳过度;③在水中突病发特别是心脏病;④盲目游入深水旋涡。 　　4、做到防溺水的几点： 　　为了确保游泳安全，避免溺水事故的产生，务必做到以下几点： 　　1、不要独自1人外出游泳，更不能到河塘