奖励性绩效工资考核细则.docx

崆峒区 xx 小学教职工奖励性 绩效工资考核细则 为了细化量化奖励性绩效工资学期考核 , 做到公平、公正， 充分调动广大教职工的积极性, 根据《崆峒区义务教育学校绩效 工资实施方案》(区教发〔2009〕283 号)文件精神，结合我校实 际，特制定本考核细则。 一、考核对象 学校在职教职工 二、考核内容 思想政治表现（10 分） 基本项（ 60 分） 考勤（30 分） 加分项 三、考核办法及评分标准 （一）思想政治表现（满分值 10 分） 由学校领导进行考核评分。考核时按专业技术人员的思想政 治要求衡量其是否合格。一般说，热爱中国共产党、遵纪守法， 本学期内没有违法乱纪，没有教师败坏职业道德等现象都为合 格，凡合格者均打满分。 （二）基本项考核（满分值 60 分） - 1 - 该项分为二大项： 1．工作业绩（规定分为 40 分） 分为二项：即业绩效益（25 分）、工作质量（15 分）。 （1）业绩效益（规定分为 25 分） A 任语文、数学、英语最高得 25 分，最低得 21 分。 打分依据，以一学期学校统考成绩为主，完成 100% 的打 25 分，完成了目标，但不是 100%，按本年级教学目标在 21 分 的基础上加分。加分办法：完成教学目标的，每超一个百分点加 0.1 分，加满 25 分为止，没有完成教学目标的每欠一个百分点 扣 0.1 分，扣到 18 分为止。 B 任思品、美术、信息等其他课程的最高得 21 分，最低得 18 分。 依据平时上课情况 ,教材任务完成情况，期末有无试题（卷） 及考试成绩等。 （2）工作质量（规定分为 15 分） A 任语文、数学、英语课：以教案、作业等检查结果为依据， 分为甲、乙、丙三个档次，（教案为 30%，作业为 70%）分别打 15、14、13 分。 B 任思品、美术、信息等其他课程：均打 13 分。 2．业务能力（规定分为 10 分） 分两项：即履行岗位职责能力和创新学习能力。 （1）履行岗位职责能力（规定分为 5 分） - 2 - 由考核小组打分，最高打 5 分，最低打 3 分。打分依据本人 的业务能力、教育教学水平、承担学校平时分给自己的各项任务 及完成情况、承担课题研究及对外大型活动等。 （2）创新学习能力（规定分为 5 分） 能够积极地、创造性的、质量较高地完成学校布置的各项工 作任务，尤其是能按时积极参加学校组织安排的每次教研教改、 教学观摩等各种活动（因公事未参加的按参加计算），均得满分， 缺一次扣 0.5 分，剩余分值按学校下达的听课任务予以计分（每 学期 20 节次）。 3．累计贡献 （规定分为 10 分） 按教龄分为四个档次。 教龄10, 6 分 10≤教龄20, 7 分; 20≤教龄30, 8 分; 30≤教龄,10 分 （三）考勤（ 30 分） 全勤最高得 30 分，病事假每天扣 0.5 分，旷工每天扣 2 分 ， 迟到、早退每次扣 0.1 分,零事假每节扣 0.1 分。 （四）加分项 1.获部、省级先进个人或者荣誉称号和综合奖的得 20 分， 市级得 10 分，区级得 6 分，局级得 4 分，校级得 2 分。 （注：以最高级先进得分不重复计算，获同级两次以上者， - 3 - 除得一次同级分外每次追加，市级 5 分，区级 3 分，局 2 分， 校级 1 分） 2.成果获奖或竞赛获奖： 教师在本学期公开在学术期刊或报刊发表、获奖的学术论文、 课件分别定为区（局）、市、省、国家级。按照级别大小，在年 度考核中分别计个人得分为 2 分、3 分、5 分、10 分。 在组织学生参加的各类竞赛中获辅导奖者加 2 分，每名获奖 学生加 0.5 分（集体奖除外）。 在学校组织的对外竞赛活动中有突出贡献的教师每人加 2 分。 3.课题研究： 凡在学校教育教学活动中参与的课题研究，并已立项者，分 别按区（局）、市、省、国家级给参与课题研究的负责人和主搞 人分别加分为 1 分、2 分、4 分、8 分（其中参与成员分别计 0.5 分、1 分、2 分、4 分）。 统考成绩合格率，依照统考排名，排名在第 25 名的得 5 分，每前进一个名次加 0.5 分。 统（抽）考年级教师完成教学目标任务者均加 2 分。 三、计算最终得分办法如下 思想政治表现得分 +基本项+考勤 +加分项=最终得分 四、确定最终考核结果等级 考核小组根据考核对象各项考核结果进行全面评估，根据 - 4 - 教师综合考核打分结果按 2：6：2 的比例划定为 A、B、C 三 个等次。 考核结果与本人见面。若本人对考核结果有异议，允许提出 申诉，但考核小组复审确定后，不受理再次申诉。 xx 小学奖励性绩效工资考核小组 2009 年 10 月 - 5 -