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一 .课题：计算机小卫士 课型：新授课 教学目标： 让学生初步理解什么是计算机病毒。 了解计算机病毒的特点及其危害性。 知道对付计算机病毒重在预防，并了解预防的基本方法。 激发学生学习兴趣，培养学生自学能力。 教学重难点： 计算机病毒的定义与特征 计算机病毒的危害性 教学方法： 讲授法、演示法、启发式教学 教学过程 导入课题： 师：上课之前，老师给大家讲个小笑话，小黑买电脑一年多，不见他使用，小白深 感奇怪，就问他：“怎么从来没见过你开电脑呢？ ” 小黑垂头丧气地答：“真倒霉，电该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 脑买来第二天就中病毒了， 我一年不开电脑，就是想把病毒饿死再说！ ”。与计算机打交该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 道，我们经常会听到这么一个名词一一病毒 ，许多同学是早有耳闻，因为它已让许多用户 谈“毒”色变，只不过有些同学和它碰过面 ，也有的同学还未曾“谋面”。这节课老师就 带着大家进一步的认识和了解。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 主要内容 知识一：计算机病毒 让人生病的病毒是一种微小的生命体， 在高倍显微镜下才看得见， 它能破坏人 体的正常细胞，使人出现发烧、咳嗽等症状。那么计算机病毒又是怎样的呢？ ” (分 组讨论)该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 计算机病毒是一种程序， 能够引起计算机故障， 破坏计算机数据，影响计算机 系统的正常使用。那么为什么被叫做病毒呢？是因为它和生物病毒有很多相似之 处，下面我们一起来分析下它的特点。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 知识二：计算机病毒的特点 当我们得了重感冒会怎么样呢？同学们说： 会头痛、发烧、浑身无力、很难受！ 教师问：计算机感染了病毒呢又会有哪些病症呢？经过议论归纳为：运行速度慢、 死机、数据被盗或被删、系统瘫痪等。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 传染性：计算机病毒的基本特征，病毒程序通过自我复制并产生变种自 动寻找可传染的程序。 破坏性：计算机病毒制造者的最终目的，任何病毒只要入侵系统，都会 对系统及应用程序产生程度不同的影响。 潜伏性：依靠寄生能力悄悄隐藏。 隐蔽性：自身进行隐藏和伪装，依附于合法的程序文件不易被发觉。 可触发性：可以长期潜伏在计算机中，满足一定条件才会进行传播和破 坏。 知识三：计算机病毒的防治 “就象我们无法避免感冒一样， 我们也无法避免计算机病毒， 只要有网络有计 算机存在，就会有病毒。既然无法躲避，我们只有面对它，想办法对付它！ ”这个该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 环节通过师生对话来讨论“如何对付计算机病毒” 。经过短暂共议，得出结论： 通过使用正版杀毒软件定期杀毒查漏洞，例如 360,瑞星等。 不打开来历不明的邮件及其附件，并及时删除 使用正版软件，抵制盗版软件。 拒绝登陆不健康网站，不随意下载来历不明的软件。 系统中重要数据要及时进行备份。 板书设计 3.3计算机小卫士 1.计算机病毒 2.计算机病毒的主要特征 3.计算机病毒的防治 巩固练习 通过练习巩固新知，进一步熟练操作步骤 课堂小结 通过提问、分小组讨论派学生代表汇报的方式回顾本节课内容，进行小结。 十.布置作业 开放性，必做题，选做题。