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乌鸦喝水-助学微课.pptx 10页

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;;猜谜导入:; 2、出示”乌鸦“问,谁能有礼貌地跟乌鸦打个招呼? 过打招呼拉近孩子与乌鸦的距离,同时也使孩子学着礼貌、热情地与人打招呼。; 1、组内交流。 2、集体汇报,教师相机给予适当补充。 3、检查学生课前预习情况,及时了解学生学习动态。;三、朗读感悟 1、角色体验:如果你是这只乌鸦,你看见了水,却喝不着水,你会怎样?用你的朗读表示出来。 2、演示实验:师生合作演示乌鸦喝水的办法,理解乌鸦是”一个一个地放石子“的。 3、练习用”渐渐“说话。 4、小组讨论:乌鸦喝着水了,会

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